運用數(shù)學(xué)知識的過程是把物理問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。數(shù)學(xué)在這個過程中的作用可以表現(xiàn)在以下三個方面。
�、偻ㄟ^尋找數(shù)量關(guān)系，給物理模型加入定量的因素；
�、谟梅杹肀硎疚锢砹�，從而使符號成為物理內(nèi)容的載體，把復(fù)雜的事物代碼化；
�、鄹鶕�(jù)物理規(guī)律列出問題中物理量之間的關(guān)系，實現(xiàn)物理過程的數(shù)學(xué)化。
當(dāng)表示物理量之間的數(shù)學(xué)表達(dá)式列出以后，就應(yīng)該運用數(shù)學(xué)知識準(zhǔn)確地求出結(jié)果，并應(yīng)注意提高解題效率。
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