[單選題]在《愛爾克的燈光》中,作者借姐姐的悲慘命運來()。
A揭示人生命運的“偶然”和“意外”
B訴說對亡姐善良心性的敬重
C暴露封建家庭和禮教的罪惡
D抒寫對新生活理想的向往
參考答案:C
[單選題]下列人物屬于戰(zhàn)國四君子的是()。
A馮諼
B孟子
C莊子
D孟嘗君
參考答案:D
[單選題]《諫逐客書》貫穿始終的論證方法是()。
A由個別到一般
B由一般到個別
C在某些方面相反或?qū)α⒌牟煌挛镏g的比較
D在某些方面相同或相近的不同事物之間的比較
參考答案:C
[單選題]下列句子中,劃【】部分翻譯錯誤的是()。
A【哀吾生之須臾】,羨長江之無窮
哀吾生之須臾:悲嘆人生不過是短暫的片刻自活
B而【隨俗雅化】、佳冶窈窕趙女不立于側(cè)也
隨俗雅化:隨著時尚打扮得很漂亮
C以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬【日滋之師】
日滋之師:一天比一天增加的軍隊
D臣以【供養(yǎng)無主】,辭不赴命
供養(yǎng)無主:沒有主人可以供養(yǎng)
參考答案:D
[單選題]下列屬于判斷句的是()
A制,巖邑也。
B廣為人長,猿臂。
C以此常不見悅于長吏。
D為虜所生得。
參考答案:A
[單選題]《長亭送別》中,表現(xiàn)鶯鶯對現(xiàn)實不滿的最為強烈的曲詞是()。
A有夢也難尋覓。
B但得一個并頭蓮,煞強如狀元及第。
C前暮私情,昨夜成親,今日別離。
D蝸角虛名,蠅頭微利,拆鴛鴦在兩下里。
參考答案:D
[問答題]閱讀《長亭送別》中的一段選文,回答問題:
[滾繡球]恨相見得遲,怨歸去得疾。柳絲長玉驄難系,恨不得倩疏林掛住斜暉。馬兒迍迍的行,車兒快快的隨,卻告了相思回避,破題兒又早別離。聽得道一聲去也,松了金釧;遙望見十里長亭,減了玉肌。此恨誰知!
(1)選出總括本曲內(nèi)容的句子。
(2)分析“柳絲長玉驄難系,恨不得倩疏林掛住斜暉”的藝術(shù)特點。
(3)分析“聽得道一聲去也,松了金釧;遙望見十里長亭,減了玉肌”所運用的修辭手法,并分析其作用。
參考答案:
(1)恨相見得遲,怨歸去得疾。此恨誰知!
(2)心理描寫,移情于物,因情造景,設(shè)景抒情。
(3)夸張。通過夸張肌體的突然消瘦表達離愁別恨,通過離愁別恨表現(xiàn)對張生愛情的真摯強烈。
[問答題]閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字,回答下列問題:
冉有曰:“今夫顓臾,固而近于費,今不取,后世必為子孫憂。”孔子曰:“求!君子疾夫舍曰‘欲之’而必為之辭。丘也聞有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無貧,和無寡,安無傾。夫如是,故遠人不服,則修文德以來之;既來之,則安之。今由與求也,相夫子,遠人不服而不能來也,邦分崩離析而不能守也,而謀動干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也!
(1)將“君子疾夫舍曰‘欲之’而必為之辭”譯成現(xiàn)代漢語,并說明孔子這句話所表達的觀點。
(2)將“故遠人不服,則修文德以來之;既來之,則安之”譯成現(xiàn)代漢語,并說明孔子這句話所表達的觀點。
(3)將“吾恐季孫之憂不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也”譯成現(xiàn)代漢語,并說明孔子這句話所表達的觀點。
(4)這段文字表達了什么觀點?
(5)這段文字在論證方法上有何特色?
參考答案:
(1)僅:將近。
(2)博聞強記。
[問答題]閱讀作品片段,回答問題:
不逢北國之秋,已將近十余年了。在南方每年到了秋天,總要想起陶然亭的蘆花,釣魚臺的柳影,西山的蟲唱,玉泉的夜月,潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去罷,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋來住著,早晨起來,泡一碗濃茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧綠的天色,聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底,朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光,或在破壁腰中,靜對著像喇叭似的牽;(朝榮)的藍朵,自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。
(1)這段文字表達了作者怎樣的感情?
(2)這段文字中,作者是通過什么方法來表達他的感情的?
(3)這段文字所呈現(xiàn)出的北平秋日景觀畫面是什么?
參考答案:
(1)直接抒發(fā)對北國之秋的留戀之情,并具體描繪了故都北平秋日一景:庭院坐觀,感受秋意。
(2)對比法、借景抒情。
(3)秋日早晨的庭院坐觀。
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