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      2018年成人高考《專升本》語(yǔ)文強(qiáng)化練習(xí)及答案18

      來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2018年5月26日 ]  【

      2018年成人高考《專升本》語(yǔ)文強(qiáng)化練習(xí)及答案18

        一、選擇題:

        1.陶淵明生活的朝代是( )

        A.東晉

        B.六朝

        C.漢末

        D.西晉

        參考答案:A

        2.下列句子中,使用了反詰修辭格的是( )

        A.嘆年來(lái)蹤跡,何事苦淹留?

        B.不知天上宮闕,今夕是何年?

        C.滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?

        D.明明如月,何時(shí)可掇?

        參考答案:C

        3.王昌齡《從軍行》中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”的抒情方法是( )

        A.借典故抒情

        B.借事抒情

        C.借比喻抒情

        D.借景抒情

        參考答案:B

        4.描寫按對(duì)象分類,大體可歸納為人物描寫和( )

        A.細(xì)節(jié)描寫

        B.直接描寫

        C.心理描寫

        D.環(huán)境描寫

        參考答案:D

        5.《談時(shí)間》一文選自梁實(shí)秋的散文集 ( )

        A.《實(shí)秋雜文》

        B.《槐園夢(mèng)憶》

        C.《雅舍小品》

        D.《雅舍談吃》

        參考答案:C

        6.《論毅力》一文貫穿始終的論證方法是( )

        A.演繹法

        B.歸納法

        C.對(duì)比法

        D.類比法

        參考答案:C

        7.下列各句翻譯正確的一項(xiàng)是 ( )

        A.趙襄子圍于晉陽(yáng),罷圍而賞有功者五人,高赫為賞首。

        譯文:趙襄子圍攻晉陽(yáng),解圍之后獎(jiǎng)勵(lì)有功人員五人,高赫被列為首功。

        B.群臣無(wú)不有驕侮之心,唯赫不失君臣之禮。

        譯文:群臣沒(méi)有人不存在驕恣輕慢的心理,只有高赫沒(méi)有失去君臣的禮節(jié)。

        C.齊以此三十二歲道路不拾遺。

        譯文:齊國(guó)人三十二歲以后在道路上不拾取丟失的東西。

        D.秦穆公出游而車敗,右服失馬,野人得之。

        譯文:秦穆公到外地出游而車子壞了,右邊的人丟了馬,被野人捉住。

        參考答案:D

        二、文言文閱讀:

        閱讀《寡人之于國(guó)也》中的一段文字,然后回答下面小題。

        “狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā);人死,則日:‘非我也,歲也!呛萎愑诖倘硕鴼⒅眨骸俏乙,兵也?’王無(wú)罪歲,斯天下之民至焉。”

        8.分析這段話的論證方法。

        參考答案:類比推理!按倘硕鴼⒅保苊黠@,責(zé)任在人。把殺人的責(zé)任推給兵器,是極其荒謬的,是任何人都不能接受的。那么,治國(guó)不善致人餓死,責(zé)任也在人,而不能把責(zé)任推給“歲”。

        9.從這段話中可以看出實(shí)行王道應(yīng)持有的正確態(tài)度是什么?

        參考答案:對(duì)“涂有餓莩”的現(xiàn)實(shí),不應(yīng)該歸罪為年成不好,而應(yīng)該是對(duì)人民施行仁政。

        10.如何理解本段的比喻句?

        參考答案:用拿刀殺了人,卻說(shuō)“不是我殺的,是刀殺的”作比喻,揭露統(tǒng)治者不顧人民死活,把“涂有餓莩”歸罪于年成不好的謬論。

        三、現(xiàn)代文閱讀:

        閱讀作品片段,回答下列試題。

        聽他們談了許多,我心中有點(diǎn)憂郁起來(lái)了。這些不辜負(fù)自然的人,與自然妥協(xié),對(duì)歷史毫無(wú)擔(dān)負(fù),活在這無(wú)人知道的地方。另外尚有一些人,與自然毫不妥協(xié),想出種種方法來(lái)支配自然,違反自然的習(xí)慣。同樣也那么盡寒暑交替,看日月升降。然而后者卻在慢慢改變歷史,創(chuàng)造歷史。一份新的日月,行將消滅舊的一切。我們用什么方法,就可以使這些人心中感覺(jué)一種對(duì)“明天”的“惶恐”,且放棄過(guò)去對(duì)自然和平的態(tài)度,重新來(lái)一股勁兒,用劃龍船的精神活下去?這些人在娛樂(lè)上的狂熱,就證明這種狂熱能換個(gè)方向,就可使他們還配在世界上占據(jù)一片土地,活得更愉快更長(zhǎng)久一些。不過(guò)有什么辦法,可以改造這些人的狂熱到一件新的競(jìng)爭(zhēng)方面去,可是個(gè)費(fèi)思索的問(wèn)題。

        11.概括這段文字所表達(dá)的中心思想。

        參考答案:希望湘西人民精神覺(jué)醒,放棄過(guò)去對(duì)自然和平的態(tài)度,重新來(lái)一股勁兒,用劃龍舟的精神來(lái)改造自然、改造社會(huì),創(chuàng)造自己的新生活。

        12.閱讀這段文字后,你認(rèn)為作者憂郁的原因是什么?

        參考答案:故鄉(xiāng)人民過(guò)著與世隔絕、麻木不仁的日子,他們對(duì)歷史毫無(wú)擔(dān)負(fù),只把狂熱和熱情釋放在娛樂(lè)上。他們這種活法近乎延存自然生命。

        13.從這段文字看,作者所提到的兩類人指的是什么人?他們根本的區(qū)別是什么?

        參考答案:前者是與自然妥協(xié)的人,后者是與自然毫不妥協(xié)的人。

        他們根本的區(qū)別是前者對(duì)歷史沒(méi)有責(zé)任感、使命感,不去改造自然和社會(huì),后者是對(duì)自然不妥協(xié),想方設(shè)法去改造自然和社會(huì),對(duì)人類歷史有使命感。前者指的是鄉(xiāng)民,后者指的是革命者,中國(guó)的未來(lái)和希望靠的是這些革命者。

        四、作文(略)

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      責(zé)編:jiaojiao95
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