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      2018年成人高考《專升本》語文強化練習及答案15

      來源:考試網(wǎng)  [ 2018年5月24日 ]  【

      2018年成人高考《專升本》語文強化練習及答案15

        一、選擇題:1-20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把所選項前的字母填在題號的貨號內(nèi)。

        第1題 七斤、八一嫂、趙七爺是魯迅哪部小說中的人物(  )

        A.《阿Q正傳》B.《燈下漫筆》

        C.《風波》D.《藥》

        答案:C

        第2題 《答司馬諫議書》一文的語言特點是 (  )

        A.柔中寓剛B.細膩感人C.層層設喻D.剛勁有力

        答案:A

        第3題 對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(  )

        A.良久既霽,公于塵坌中得之霽:明朗

        B.數(shù)因棘闈,隨例應里選數(shù):屢次

        C.勸學興行,為金士式式:榜樣

        D.當事以其能,晉秩僉事以:憑借

        答案:D

        第4題 茅盾的第一篇長篇小說是(  )。

        A.《幻滅》B.《虹》C.《霜葉紅似二月花》D.《子夜》

        答案:A

        第5題 《禮記》所代表的思想體系屬于(  )

        A.道家B.墨家C.法家D.儒家

        答案:D

        第6題 《左傳》是一部(  )

        A.編年體的歷史著作B.紀傳體的斷代史著作

        C.紀傳體的歷史著作D.國別體的歷史著作

        答案:A

        第7題 《種樹郭橐駝傳》采用的主要寫作手法是(  )

        A.類比方法B.擬人手法C.諷刺手法D.夸張手法

        答案:A

        第8題 下列各句中“所”字的意義和用法相同的兩項是(  )

       、仝A聞如姬父為人所殺②得無教我獵蟲所耶

        ③朝濟而夕設版焉,君之所知也④蓋余所至,比好游者尚不能十一

        A.①②B.①③C.③④D.②④

        答案:C

        第9題 郭沫若在《爐中煤》中,借“爐中煤”來訴說衷情,這種修辭方法是(  )

        A.借代設問B.擬人比喻C.設問擬人D.比喻借代

        答案:B

        第10題 《種樹郭橐駝傳》是一篇(  )

        A.記事散文B.寓言故事C.神話傳說D.傳記散文

        答案:B

        第11題 下列作家屬于文學研究會的是 (  )

        A.巴金B(yǎng).冰心C.魯迅D.郭沫若

        答案:B

        第12題 下列文章中通篇運用象征手法來抒情說理的是 (  )

        A.《愛爾克的燈光》B.《故都的秋》

        C.《往事》(之十四)D.《香市》

        答案:A

        第13題 1951年榮獲“人民藝術家”稱號的是 (  )

        A.茅盾B.趙樹理C.老舍D.巴金

        答案:C

        第14題 《風波》中反復說“一代不如一代”的人物是 (  )

        A.八一嫂B.七斤C.趙七爺D.九斤老太

        答案:D

        第15題 北宋第一個大量寫作慢詞的是 (  )

        A.王安石B.蘇軾C.柳永D.歐陽修

        答案:C

        第16題 《馬伶?zhèn)鳌返淖髡吆罘接蛏钤?(  )

        A.清代中期B.明末清初C.明代中期D.晚清

        答案:B

        第17題 《答司馬諫議書》一文的寫作背景是 (  )

        A.王安石變法B.古文運動C.王叔文變法D.詩文革新運動

        答案:A

        第18題 “煢煢孑立,形影相吊”一語出自(  )

        A.曹操《短歌行》B.李密《陳情表》

        C.李清照《聲聲慢》D.李斯《諫逐客疏》

        答案:B

        第19題 小說《苦惱》的作者是(  )

        A.契訶夫B.巴爾扎克C.莫泊桑D.屠格涅夫

        答案:A

        第20題 從文體方面講,《前赤壁賦》是

        A.駢賦B.古賦C.騷賦D.文賦

        答案:D

        二、文言文閱讀:21-29小題,共30分。

        閱讀下面一段課文,回答下列試題。

        青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。

        第21題 如何理解這首詩所反映的邊塞激烈戰(zhàn)斗情景和戰(zhàn)士們的艱苦生活。

        答案:這首詩的主要內(nèi)容首先是反映邊塞激烈的戰(zhàn)斗情景和戰(zhàn)士們的艱苦生活。廣袤的青海高原上,烏云低垂,連白色的雪山也顯得暗淡無光,戰(zhàn)士們駐守在孤單的城堡里,遙望遠處的玉門關。與敵人交戰(zhàn),是常有的事情,以至于金甲都被黃沙磨穿!鞍賾(zhàn)”,表明戰(zhàn)爭之頻繁,從軍之日久;“穿金甲”,表明戰(zhàn)斗之激烈,環(huán)境之艱苦,表現(xiàn)了詩人對從軍戰(zhàn)士的同情。

        第22題 分析詩中所表現(xiàn)的戰(zhàn)士們的衛(wèi)國熱情與英雄氣概。

        答案:戰(zhàn)士們并沒有被這惡劣的環(huán)境和危險的戰(zhàn)爭生活所嚇倒,而是表現(xiàn)出高度的衛(wèi)國熱情與無畏的英雄氣概,一定要等到徹底打敗敵人才回家鄉(xiāng)。字里行間,洋溢著詩人對從軍戰(zhàn)士的贊美之情。

        第23題 解釋這段文字中加點字的含義。

        暗:

        穿:

        答案:暗:晦暗。 穿:磨穿。

        閱讀《諫逐客書》中的一段文字,回答下列試題。

        臣聞地廣者粟多,國大者人眾,兵強則士勇。是以泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。是以地無四方,民無異國,四時充美,鬼神降福,此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國,卻賓客以業(yè)諸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦。此所謂藉寇兵而赍盜糧者也。

        第24題 分析這段議論的論證方法。

        答案:前一部分運用比較法中的類比論證法。前后兩部分之間運用了對比論證法。

        第25題 這段話采用了哪些修辭手法,效果如何?

        答案:排比、對偶。增強文章氣勢,極富文字的對稱美與音韻的節(jié)奏美。

        第26題 這段文字的中心論點是什么?

        答案:逐客的危害:損害了秦國自己,增強了敵國的實力。

        閱讀《李將軍列傳》中的一段文字,回答下列試題。

        匈奴大入上郡,天子使q-貴人從廣勒習兵擊匈奴。中貴人將騎數(shù)十縱,見匈奴三人,與戰(zhàn)。三人還射,傷中貴人,殺其騎且盡。中貴人走廣。廣日:“是必射雕者也!睆V乃遂從百騎往馳三人。三人亡馬步行,行數(shù)十里。廣令其騎張左右翼,而廣身自射彼三人者,殺其二人,生得一人,果匈奴射雕者也。已縛之,上馬,望匈奴有數(shù)千騎,見廣,以為誘騎,皆驚,上山陳。廣之百騎皆大恐,欲馳還走。廣曰:“吾去大軍數(shù)十里,今如此以百騎走,匈奴追射我立泰。今我留,匈奴必以我為大軍之誘,必不敢擊我。”廣令諸騎日:“前!”,前,未到匈奴陳二里所,止。令日:“皆下馬解鞍!逼潋T日:“虜多且近,即有急,奈何?”廣日:“彼虜以我為走,今皆。解鞍以示不走,用堅其意!庇谑呛T遂不敢擊。有白馬將出護其兵,李廣上馬與十余騎奔射殺胡白馬將,而復還至其騎中,解鞍,令士皆縱馬臥。是時會暮,胡兵終怪之,不敢擊。夜半時,胡兵亦以為漢有伏軍于旁,欲夜取之,胡皆引兵而去。平旦,李廣乃歸其大軍。大軍不知廣戶斤之,故弗從。

        第27題 這段文字表現(xiàn)了李廣怎樣的個性特征?

        答案:精于騎射,勇猛善戰(zhàn);足智多謀,臨陣不亂。

        第28題 這段主要運用了哪些方法刻畫李廣?

        答案:通過典型情節(jié)、李廣的言行刻畫李廣的性格特點;同時用匈奴的數(shù)千騎與其部下百騎的驚恐襯托李廣的臨陣不亂,指揮若定,足智多謀;李廣與匈奴射雕者的對比,作用是突出了李廣的善射。

        第29題 解釋這段文字中加點字的含義。

        陳:

        所:

        會:

        之:

        答案:陳:同“陣”,布陣。 所:許,左右。 會:恰逢,正趕上。 之:到,往。

        三、現(xiàn)代文閱讀:30-38小題,共30分。

        閱讀作品片段,回答下列試題。

        假如有一種暴力,“將人不當人”,不但不當人,還不及牛馬,不算什么東西;待到人們羨慕牛馬,發(fā)生“亂離人,不及太平犬”的嘆息的時候,然后給與他略等于牛馬的價格,有如元朝定律,打死別人的奴隸,賠一頭牛,則人們便要心悅誠服,恭頌太平盛世。為什么呢?因為他雖不算人,究竟已等于牛馬了。

        但實際上,中國人向來就沒有爭到過“人”的價格,至多不過是奴隸……中國的百姓是中立的,戰(zhàn)時連自己也不知道屬于那一面,但又屬于無論那一面。強盜來了,就屬于官,當然該被殺掠;官兵既到,該是自家人了罷,但仍然要被殺掠,仿佛又屬于強盜似的。這時候,百姓就希望有一個一定的主子,拿他們?nèi)プ霭傩,——不敢,是拿他們(nèi)プ雠qR,情愿自己尋草吃,只求他決定他們怎樣跑。

        第30題 在本片段中,作者提出的主要觀點是什么?

        答案:中國人向來就沒有爭到過做“人”的資格,至多不過是奴隸的現(xiàn)實處境。

        第31題 根據(jù)本段,應如何理解作者揭示這種落后心態(tài)的用意?

        答案:魯迅在文中揭露和批判了中國人的落后心態(tài),即奴性,但他對中國人國民性的批判是基于啟蒙的需要,激發(fā)人們對歷史和現(xiàn)實的反思。

        第32題 本片段揭示了舊時中國人怎樣的落后心態(tài)?

        答案:容易茍安滿足的奴性心態(tài)。

        閱讀作品片段,回答下列試題。

        江南,秋當然也是有的;但草木凋得慢,空氣來得潤,天的顏色顯得淡,并且又時常多雨而少風;一個人夾在蘇州上海杭州,或廈門香港廣州的市民中間,渾渾沌沌地過去,只能感到一點點清涼,秋的味,秋的色,秋的意境與姿態(tài),總看不飽,嘗不透,賞玩不到十足。秋并不是名花,也并不是美酒,那一種半開,半醉的狀態(tài),在領略秋的過程上,是不合式的。

        第33題 從這段文字看,作者對南方的秋天有什么樣的看法?

        答案:南國秋天的特點是清涼、平淡的,讓人無法領略秋之意境。

        第34題 這段文字中運用了哪些修辭手法?

        答案:排比、比喻。

        第35題 概述這段文字的中心意思。

        答案:南國的和風細雨和柔和淡雅并不鮮明地突出秋天的悲涼過程。南國之秋色淡、味淺。

        閱讀全詩,回答下列試題。

        我來了,我喊一聲,迸著血淚,“這不是我的,不對,不對!”我來了,因為我聽見你叫我;

        鞭著時間的罡風,擎一把火,我來了,不知道是一場空喜。我會見的是噩夢,哪里是你?那是恐怖、是噩夢掛著懸崖,那不是你,那不是我的心愛!我追問青天,逼迫八面的風,我問,拳頭擂著大地的赤胸,總問不出消息;我哭著叫你,嘔出一顆心來,——在我心里!

        第36題 這首詩在抒發(fā)詩人的濃烈情感時采用了什么藝術技巧?

        答案:將熾熱奔放的情感內(nèi)斂于嚴謹?shù)男问街小?/P>

        第37題 本詩的最后一句:“嘔出一顆心來,——在我心里!”運用了什么修辭手法?詩人用此句主要表達他怎樣的情感?

        答案:象征手法。詩人用前半句中的“心”來象征著他一腔愛國主義的情感。詩人滿懷愛國的熱情和美好的夢幻踏上故土,但親眼見到的現(xiàn)實卻讓他產(chǎn)生失望之情。在不停的追問和悲傷的哭叫聲中,詩人嘔出自己的心,才發(fā)現(xiàn)原來“祖國”仍在自己的心里。詩人用此句再次表達自己對祖國的至愛情感。

        第38題 本詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情?

        答案:本詩表現(xiàn)了詩人對軍閥統(tǒng)治下黑暗現(xiàn)實的失望和憤懣情緒,同時也表達了詩人對祖國的至痛至愛的復雜情感。

        四、作文(50分)

        第39題 題目:談“學無止境”

        要求:A.議論文; B.字數(shù):不少于800字; C.字跡工整,卷面整沽。

        答案:略。

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      責編:jiaojiao95
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