[單選題]我國著    名雕塑奉先寺盧那大佛像位于()。

　　A山西云岡

　　B河南洛陽

　　C甘肅敦煌

　　D四川樂山

　　參考答案：B

　　[單選題]雕塑作品《擲鐵餅者》創(chuàng)作于( )。

　　A古希臘時(shí)期

　　B古羅馬時(shí)期

　　C中世紀(jì)

　　D文藝復(fù)興時(shí)期

　　參考答案：A

　　3[單選題]下列屬于中國南方私家園林的是()。

　　A圓明園

　　B頤和園

　　C留園

　　D大觀園

　　參考答案：C

　　[單選題]電影《英雄》是我國著    名導(dǎo)演()的作品。

　　A陳凱歌

　　B張藝謀

　　C馮小剛

　　D黃建新

　　參考答案：B

　　[單選題]戲曲作品《桃花扇》產(chǎn)生于()。

　　A元代

　　B明代

　　C清代

　　D民國初年

　　參考答案：C

　　[單選題]電視劇《京華煙云》根據(jù)同名小說改編，原作作者是()。

　　A老舍

　　B周作人

　　C沈從文

　　D林語堂

　　參考答案：D

　　[單選題]第一個(gè)正式播放彩色電視節(jié)目的是()。

　　A英國

　　B中國

　　C美國

　　D德國

　　參考答案：C

　　[問答題]試述藝術(shù)作品的三個(gè)層次并舉例說明。

　　參考答案：

　　藝術(shù)作品可分為藝術(shù)語言、藝術(shù)形象和藝術(shù)意蘊(yùn)三個(gè)層次。

　　(1)藝術(shù)語言是創(chuàng)造主體在特定藝術(shù)種類的創(chuàng)造活動(dòng)中，運(yùn)用獨(dú)   特的物質(zhì)材料和媒介，按照審美法則，進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的手段和方式;藝術(shù)語言是各門類藝術(shù)創(chuàng)造的媒介和形式的總稱。同時(shí)，藝術(shù)語言又可分為文學(xué)性語言、純藝術(shù)語言和綜合性語言;藝術(shù)語言具有多樣性和豐富性，并在藝術(shù)發(fā)展中不斷變化和革新;藝術(shù)語言是滲透了藝術(shù)家獨(dú)   特個(gè)性的特殊語言。

　　(2)藝術(shù)形象是藝術(shù)反映社會(huì)生活的特殊方式，是通過審美主體和審美客體的相互交融，并由主體創(chuàng)造出來的藝術(shù)成果。藝術(shù)形象既包括鮮明生動(dòng)的人物，也包括其他富有審美特征的情境、畫面或意境。藝術(shù)形象是個(gè)性與共性的統(tǒng)一，感性與理性的統(tǒng)一，思想與情感的統(tǒng)一。

　　(3)藝術(shù)意蘊(yùn)是指在藝術(shù)作品中蘊(yùn)含的深層的人生哲理、詩情畫意或精神內(nèi)涵，它是藝術(shù)主體對(duì)于藝術(shù)典型或意境深刻領(lǐng)悟和創(chuàng)造的結(jié)果。藝術(shù)意蘊(yùn)具有多義性和模糊性。

　　以羅中立的油畫《父親》為例。從藝術(shù)語言的層面上，它使用的材料主要是涂抹在畫布上的油畫顏料。借助這些物質(zhì)材料進(jìn)行制作而物化為藝術(shù)形象的手段和方式，首先抓住人的視覺的是色彩，還有線條，明暗等造型方法一油畫的藝術(shù)語言。在畫布上活現(xiàn)的形象是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的四川農(nóng)民在極度的勞累中，端起一只大碗喝水。這是無數(shù)歷盡艱辛的父輩創(chuàng)業(yè)者中的一個(gè)，在他的深褐色的滿是皺紋的臉上凝集著幾代人的苦難、奮斗和期望，也傾注著作者的敬佩與同情�！陡赣H》給人的印象是特別具體的、難忘的，感受特別深。在接受這一形象時(shí)必    然引起思考：他是我們的父親，是我們時(shí)代的父親。他為什么還過著如此簡(jiǎn)陋的生活?他為什么還能泰然處之?畫面感情形象引起的理性思考，讓接受者更深地領(lǐng)悟到作品蘊(yùn)含在深層的人生哲理和精神內(nèi)涵，其中有屬于西部色彩的民族精神。讓人得到一種心靈的凈化，受到一種振興的高度責(zé)任感的鼓舞。作品的三個(gè)層次是創(chuàng)作者逐層推進(jìn)的，也是欣賞者需要逐層把握的。

　　[問答題]試論述典型和意境并加以比較。

　　參考答案：

　　(1)典型是指藝術(shù)作品中具有一定本質(zhì)意義的個(gè)性化的藝術(shù)形象或形象體系，它包括典型人物、典型環(huán)境等。

　　典型是優(yōu)秀藝術(shù)作品的一個(gè)顯著特征，尤其在敘事性藝術(shù)作品中，塑造出鮮明的典型人物形象具有十分重要的意義。創(chuàng)造藝術(shù)典型，要求在鮮明生動(dòng)的個(gè)性中體現(xiàn)出廣泛普遍的共性，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)關(guān)系的真實(shí)描寫是藝術(shù)典型塑造的起點(diǎn)，要真實(shí)地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物，典型直接或間接地體現(xiàn)著藝術(shù)家的審美理想。

　　魯迅筆下的阿Q是中國現(xiàn)代文學(xué)史上最為成功的典型形象之一。

　　(2)意境是中國傳統(tǒng)古典美學(xué)的一個(gè)重要范疇。意境是藝術(shù)作品中一種情景交融、虛實(shí)相生的境界，是藝術(shù)中主客觀因素的有機(jī)統(tǒng)一。意境中既有來自藝術(shù)家主觀的“情”，又有來自客觀現(xiàn)實(shí)升華的“境”，“情”和“境”是有機(jī)地融合在一起的，境中有情，情中有境。

　　藝術(shù)意境一般包含以下三個(gè)方面的特點(diǎn)：意境一種若有若無的朦朧美;意境是一種有限無限的超越美;意境是一種不設(shè)不施的自然美。

　　馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》營造出一種深秋日暮的悲涼意境，渲染了天涯游子的思鄉(xiāng)之情。

　　(3)典型與意境這兩個(gè)范疇既有聯(lián)系，又有區(qū)別。一般來講，典型重再現(xiàn)，意境重表現(xiàn);典型重寫實(shí)，意境重抒情;典型重描繪鮮明的人物形象，意境重抒發(fā)藝術(shù)家的內(nèi)心世界。以敘事為主的藝術(shù)側(cè)重于在作品中塑造典型;以抒情為主的藝術(shù)側(cè)重于在作品中創(chuàng)造意境。但是，這也只是一般來說，在具體的創(chuàng)作實(shí)踐中，典型和意境經(jīng)常是分不開的。在西方文藝?yán)碚撝�，典型論占著極重要的地位;在中國傳統(tǒng)文藝?yán)碚撝校瑒t更強(qiáng)調(diào)意境論。

　　[問答題]形象思維具有_______、________、________和創(chuàng)造性等特點(diǎn)。

　　參考答案：

　　具象性、情感性、整體性

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