[單選題]對下面這首新詩思想內(nèi)容的理解，不恰當?shù)囊豁検?)。

　　三代

　　臧克家

　　孩子，

　　在土里洗澡;

　　爸爸，

　　在土里流汗;

　　爺爺，

　　在土里埋葬。

　　A詩中“洗澡”一詞，使人聯(lián)想到孩子的稚氣，刻畫了孩子無  憂無慮，親近泥土的形象。

　　B“流汗”一詞是農(nóng)民辛勤勞動形象的表現(xiàn)，然而“汗滴禾下土”的結(jié)果未能使他們擺脫貧困，不禁使人為之不平，為之嘆息。

　　C“爺爺在土里埋葬”這一結(jié)局與一般人歸宿無不一致，然而此時此景，此情此理，卻讓人在同情之余又若有所思。

　　D詩里既有詩人對農(nóng)民的同情，更有對農(nóng)民的禮贊。詩人感慨無限又深藏不露，下筆簡捷質(zhì)樸又內(nèi)涵深厚。

　　參考答案：A

　　[單選題]依次填入下面橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)。

　　有位作家說，要使自己生活的扁舟輕駛，務(wù)必要讓它______的僅限于必不可少之物，不然輕則______無以進，重則可能壓沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往______什么都不得不______。

　　A裝載、徜徉、致使、割愛

　　B承載、徘徊、導(dǎo)致、舍棄

　　C裝載、徘徊、致使、舍棄

　　D承載、徜徉、導(dǎo)致、割愛

　　參考答案：B

　　[單選題]

　　AA選項

　　BB選項

　　CC選項

　　DD選項

　　參考答案：C

　　[單選題]對下面這首詞分析不恰當?shù)囊豁検?)。

　　漁家傲

　　李清照

　　天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天

　　語，殷勤問我歸何處。 我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。

　　九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去。

　　A這首詞借助對一個奇特的夢境的描寫，表現(xiàn)出作者幻想找到一條精神上可以寄托的道路，來排遣自己的苦悶。

　　B作者創(chuàng)設(shè)的天帝的問訊，暗示了南宋最高統(tǒng)治者對作者的關(guān)懷與信任，對這位才華出眾的女詞人寄予了深厚的希望。

　　C下片開頭兩句是表達自己雖有才學(xué)，能寫出驚人的詩句，可是現(xiàn)在已日暮途遠，難以找到歸宿之處。

　　D這首詞氣勢豪邁，感情奔放，充滿浪漫主義的激情，與作者南渡以后寫的一般是消極、愁苦的作品風格不同。

　　參考答案：B

　　[問答題]岳陽樓記

　　范仲淹

　　慶歷四年①春，滕子京謫守巴陵郡②。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制③，刻唐賢今人詩賦于其上。屬④予作文以記之。

　　予觀夫巴陵勝狀⑤，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯⑥朝暉夕陰⑦，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀⑧也，前人之述備矣。然則北通巫峽⑨，南極瀟湘，遷客騷人⑩，多會于此，覽物之情⑪，得無異乎?

　　若夫霪雨霏霏，連月不開⑫，陰風怒號，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛形⑬;商旅不行，檣傾楫摧⑭;薄暮冥冥⑮，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)⑯，憂讒畏譏，滿目蕭然⑰，感極而悲者矣。

　　至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃⑱;沙鷗翔集，錦鱗游泳⑲;岸芷汀蘭⑳,郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧;漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為㉔，何哉?不以物喜，不以己悲居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎?噫①!微斯人，吾誰與歸②!

　　時六年③九月十五日。

　　【注釋】

　　這篇文章的具體 思想內(nèi)容是什么?

　　參考答案：

　　本文通過描寫登岳陽樓所觀之景，抒發(fā)了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以天下為己任的憂國憂民的情懷。

　　[問答題]

　　紫藤蘿瀑布

　　宗璞

　　我不由得停下了腳步。

　　從未見過開得這樣盛的藤蘿。只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

　　這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿�；ǘ鋬阂淮�挨著一串，一朵挨著一朵，彼此推著擠著，好不快活熱鬧。

　　“我在開花!”她們在笑。

　　“我在開花!”她們?nèi)氯隆?/P>

　　每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個張開了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵，但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛。那是關(guān)于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在。有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

　　這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般的輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前，家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串零落地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么。后來索性連那稀落的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹，那時的說法是，花和生活腐化有什么必  然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再看不到藤蘿花了。

　　過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著、流向人的心底。

　　花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里裝滿了生命的佳釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是成花中的一朵。也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

　　在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

　　文章描寫盛開的紫藤蘿，用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?

　　參考答案：

　　比喻比擬(擬人)

　　以讀者熟悉的事物為喻體，使讀者獲得具體深刻的理解;用比擬賦予花人的感情和靈性，借以寄寓作者的感情，更好地感染讀者。

	2022年成人高考高起點考試題庫|手機做題	限時優(yōu)惠購買
	等級：★ 在線做題模擬系統(tǒng) ★　　◀ 歷年真題+考點模擬試卷

　　　2022年成人高考題庫章節(jié)練習(xí)、每日一練、模擬試題、歷年真題，掃描下方二維碼獲取【焚題庫小程序】免費試做。