[單選題]

　　AA選項

　　BB選項

　　CC選項

　　DD選項

　　參考答案：A

　　[單選題]下列各句中畫線的成語使用不正確的一項是()。

　　A他在課堂上隨便聊天，甚至接聽手機，還不以為然。

　　B他對以前的所做所為，感到痛心疾首，決心重新做人。

　　C我們主任對這個問題的看法失之偏頗，問題本身并沒有那么嚴重。

　　D聽了張教授的一堂國學課，如醍醐灌頂，深深感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力。

　　參考答案：A

　　[單選題]下組各組詞語中加點字的讀音全部相同的一組是()。

　　A

　　B

　　C

　　D

　　參考答案：D

　　[單選題]依次填入下列橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検?)。

　　在異鄉(xiāng)求學時，我______過一首歌。每當夜幕降臨，我就關(guān)上房門，打開錄放機______播放。伴著熟悉的旋律，______在對遠方親人的思念中。

　　A喜歡 反復 沉溺

　　B喜歡 循環(huán) 沉浸

　　C欣賞 反復 沉溺

　　D欣賞 循環(huán) 沉浸

　　參考答案：B

　　[單選題]閱讀下面文字，完成7~10題。

　　河外星系都在遠離我們而去，并不意味著我們處于“宇宙的中心”。造成無數(shù)星系四散離去的原因，是宇宙正處在一種整體膨脹之中。這種膨脹使得所有的星系并非只是遠離我們而去，而是相互之間都在彼此分離。你到任何一個星系上去，都會看到同樣的情景。這有如一只鑲嵌著許多葡萄干的面包正在不停地膨脹，那么面包中的葡萄干就會彼此分離得越來越遠。

　　宇宙膨脹這一嶄新的科學思想深深動搖了宇宙靜止不變的陳舊觀念，它是20世紀科學中意義最為深遠的杰出成就之一。問題是：造成這種不可思議的超   級膨脹的原因是什么?這種膨脹究竟始于何時?

　　可以想象，既然星系都在彼此四散分離，那么回溯過去，它們就必   然比較靠近。如果回溯得極為古遠，那么所有的星系就會緊緊地擠在一起。也許，我們的宇宙就是從那時開始膨脹而來，也許那就是宇宙的開端?

　　首先這樣描繪宇宙開端的是比利時天文學家勒梅特，他設(shè)想那個極其致密的原始天體在一場無與倫比的爆發(fā)中爆炸了，爆炸的碎片后來成了無數(shù)個星系，它們至今仍在繼續(xù)向四面八方飛散開去。因此，宇宙的膨脹，星系彼此匆匆分離，都是那個“原始原子”爆炸的直接結(jié)果。

　　1948年，俄裔美國物理學家喬治·伽莫夫等人繼承并發(fā)展了這種想法。他們計算了那次爆炸的溫度，計算了隨著宇宙的膨脹溫度下降得有多快，計算出應(yīng)該有多少能量轉(zhuǎn)化成各種基本粒子，進而又怎樣變成了各種原子等等。人們后來把最初的那次爆發(fā)稱為“大爆炸”，這種宇宙起源的學說則稱為“大爆炸宇宙論”。根據(jù)種種線索推斷，大爆炸發(fā)生在約138億年前。

　　如果把大爆炸當作宇宙誕生的時刻，那么今天宇宙的年齡就是約138億歲。不過，這里仍有許多問題。天文學家總是根據(jù)現(xiàn)在觀測到的宇宙膨脹來推算它已經(jīng)膨脹了多久。但是，宇宙膨脹速度是否始終保持不變呢?這就好像一位長跑運動員正以5米/秒的速度向你跑來，有人告訴你這位運動員已經(jīng)跑了5000米，要你猜猜他跑了多久。你也許覺得這很容易：每秒跑5米，跑5000米當然是用了1000秒。但是，你很可能錯了!因為，這位運動員也許一開始跑得很快，只是快到你那里時速度才慢了下來。那樣的話，他跑完這5000米也許只需900秒。

　　宇宙的膨脹也是這樣。今天它的膨脹速度可能比很久以前慢了許多，那樣的話，宇宙的年齡就會比138億歲更小。不過，有些老年恒星似乎已經(jīng)有130億歲了，宇宙的年齡當然應(yīng)該比它們更老。也許，宇宙膨脹的速度并沒有減慢?

　　宇宙中所有的星系彼此間的引力，將會促使星系相互遠離的速度逐漸減慢。問題是：這種引力究竟有多大?它最終能不能迫使整個宇宙的膨脹完全停頓下來，甚至迫使所有的星系重新聚攏到一起?

　　我們知道，一個物體的質(zhì)量越大，它的引力就越強，宇宙間物質(zhì)的總引力有多大，取決于宇宙中究竟有多少物質(zhì);也就是說，取決于宇宙物質(zhì)的平均密度有多大。如果宇宙物質(zhì)的平均密度非常小，那么它們的引力就很弱，就不可能制止宇宙的膨脹;如果宇宙物質(zhì)的平均密度非常大，那么它們的引力就非常強，強得足以迫使宇宙的膨脹停頓下來，并進而轉(zhuǎn)變?yōu)槭湛s。

　　當然，在“平均密度非常小”和“平均密度非常大”之間，總會有一條分界線，稱為宇宙物質(zhì)的“臨界密度”。如果宇宙物質(zhì)平均密度小于臨界密度，那么宇宙將永遠膨脹下去;平均密度超過臨界密度，宇宙最終將會停止膨脹，并進而轉(zhuǎn)變?yōu)槭湛s。

　　天文學家們至今還不清楚，宇宙物質(zhì)的平均密度究竟是否大于臨界密度。假如宇宙將來真的從膨脹變?yōu)槭湛s，那么很久很久以后，在這樣一個“收縮宇宙”中，一切物體最終都將無比猛烈地撞擊到一起，這被稱為“大坍縮”。宇宙從開始收縮直到大坍縮，有點像把大爆炸和宇宙膨脹這部“電影”倒過來再放一遍。

　　(節(jié)選自卞毓麟《擁抱群星》)

　　對文中有關(guān)說明方法的理解，

　　的一項是()。

　　A作者用“面包中的葡萄干就會彼此分離得越來越遠”，比喻星系彼此分離。

　　B作者以長跑運動員跑步為喻，意在說明現(xiàn)在宇宙膨脹的速度可能減慢了。

　　C作者用“分界線”比喻宇宙物質(zhì)的平均密度，說明了宇宙未來的兩種命運。

　　D作者以電影“回放”為喻，形象說明了宇宙收縮可視為“大爆炸”的反轉(zhuǎn)。

　　參考答案：C[問答題]記念劉和珍君①

　　魯迅

　　一

　　民國十五年②三月二十五日，就是國立北京女子師范大學為十八日在段祺瑞執(zhí)政府③前遇害的劉和珍楊德群④兩君開追悼會的那一天，我獨在禮堂外徘徊，遇見程君⑤，前來問我道，“先生可曾為劉和珍寫了一點什么沒有?”我說“沒有”。她就正告我，“先生還是寫一點罷;劉和珍生前就很愛看先生的文章�！�

　　這是我知道的，凡我所編輯的期刊，大概是因為往往有始無終之故罷，銷行一向就甚為寥落⑥，然而在這樣的生活艱難中，毅然預定了《莽原》⑦全年的就有她。我也早覺得有寫一點東西的必要了，這雖然于死者毫不相干，但在生者，卻大抵只能如此而已。倘使我能夠相信真有所謂“在天之靈”，那自然可以得到更大的安慰，——但是，現(xiàn)在，卻只能如此而已。

　　可是我實在無話可說。我只覺得所住的并非人間。四十多個青年的血，洋溢在我的周圍，使我艱于呼吸視聽，那里還能有什么言語?長歌當哭⑧，是必須在痛定之后的。而此后幾個所謂學者文人的陰險的論調(diào)⑨，尤使我覺得悲哀。我已經(jīng)出離憤怒⑩了。我將深味這非人間的濃黑的悲涼;以我的最大哀痛顯示于非人間，使它們快意于我的苦痛，就將這作為后死者的菲薄的祭品，奉獻于逝者的靈前。

　　二

　　真的猛士，敢于直面慘淡的人生①，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者?然而造化②又常常為庸人設(shè)計，以時間的流駛，來洗滌舊跡，僅使留下淡紅的血色和微漠③的悲哀。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中，又給人暫得偷生，維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時是一個盡頭!

　　我們還在這樣的世上活著;我也早覺得有寫一點東西的必要了。離三月十八日也已有兩星期，忘卻的救主快要降臨了罷④，我正有寫一點東西的必要了。

　　三

　　在四十余被害的青年之中，劉和珍君是我的學生。學生云者，我向來這樣想，這樣說，現(xiàn)在卻覺得有些躊躇了，我應(yīng)該對她奉獻我的悲哀與尊敬。她不是“茍活到現(xiàn)在的我”的學生，是為了中國而死的中國的青年。

　　她的姓名第一次為我所見，是在去年夏初楊蔭榆⑤女士做女子師范大學校長，開除校中六個學生自治會職員的時候。其中的一個就是她;但是我不認識。直到后來，也許已經(jīng)是劉百昭率領(lǐng)男女武將，強拖出校⑥之后了，才有人指著一個學生告訴我，說：這就是劉和珍。其時我才能將姓名和實體聯(lián)合起來，心中卻暗自詫異。我平素想，能夠不為勢利所屈，反抗一廣有羽翼⑦的校長的學生，無論如何，總該是有些桀驁⑧鋒利的，但她卻常常微笑著，態(tài)度很溫和。待到偏安于宗帽胡同，賃屋授課⑨之后，她才始來聽我的講義，于是見面的回數(shù)就較多了，也還是始終微笑著，態(tài)度很溫和。待到學�；謴团f觀⑩，往日的教職員以為責任已盡，準備陸續(xù)引退⑪的時候，我才見她慮及母校前途，黯然⑫至于泣下。此后似乎就不相見。總之，在我的記憶上，那一次就是永別了。

　　四

　　我在十八日早晨，才知道上午有群眾向執(zhí)政府請愿的事;下午便得到噩耗，說衛(wèi)隊居然開槍，死傷至數(shù)百人，而劉和珍君即在遇害者之列。但我對于這些傳說，竟至于頗為懷疑。我向來是不憚以最壞的惡意，來推測中國人的，然而我還不料，也不信竟會下劣兇殘到這地步。況且始終微笑著的和藹的劉和珍君，更何至于無端在府門前喋血⑬呢?

　　然而即日證明是事實了，作證的便是她自己的尸骸。還有一具，是楊德群君的。而且又證明著這不但是殺害，簡直是虐殺，因為身體上還有棍棒的傷痕。

　　但段政府就有令，說她們是“暴徒”!

　　但接著就有流言，說她們是受人利用的。

　　慘象，已使我目不忍視了;流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢?我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

　　五

　　但是，我還有要說的話。

　　我沒有親見;聽說，她，劉和珍君，那時是欣然前往的。自然，請愿而已，稍有人心者，誰也不會料到有這樣的羅網(wǎng)①。但竟在執(zhí)政府前中彈了，從背部入，斜穿心肺，已是致命的創(chuàng)傷，只是沒有便死。同去的張靜淑②君想扶起她，中了四彈，其一是手槍，立仆③;同去的楊德群君又想去扶起她，也被擊，彈從左肩入，穿胸偏右出，也立仆。但她還能坐起來，一個兵在她頭部及胸部猛擊兩棍，于是死掉了。

　　始終微笑的和藹的劉和珍君確是死掉了，這是真的，有她自己的尸骸為證;沉勇④而友愛的楊德群君也死掉了，有她自己的尸骸為證;只有一樣沉勇而友愛的張靜淑君還在醫(yī)院里呻吟。當三個女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時候，這是怎樣的一個驚心動魄的偉大呵!中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。

　　但是中外的殺人者卻居然昂起頭來，不知道個個臉上有著血污……

　　時間永是流駛，街市依舊太平，有限的幾個生命，在中國是不算什么的，至多，不過供無惡意的閑人⑤以飯后的談資，或者給有惡意的閑人⑥作“流言”的種子。至于此外的深的意義，我總覺得很寥寥，因為這實在不過是徒手的請愿。人類的血戰(zhàn)前行的歷史⑦，正如煤的形成，當時用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請愿是不在其中的⑧，更何況是徒手。

　　然而既然有了血痕了，當然不覺要擴大。至少，也當浸漬⑨了親族，師友，愛人的心，縱使

　　六

　　時光流駛，洗成緋紅，也會在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊影。陶潛⑩說過，“親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿⑪。”倘能如此，這也就夠了。

　　七

　　我已經(jīng)說過：我向來是不憚以最壞的惡意來推測中國人的。但這回卻很有幾點出于我的意外。一是當局者竟會這樣地兇殘，一是流言家竟至如此之下劣，一是中國的女性臨難竟能如是之從容。

　　我目睹中國女子的辦事，是始于去年的，雖然是少數(shù)，但看那干練堅決，百折不回的氣概，曾經(jīng)屢次為之感嘆。至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤①的事實，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀秘計，壓抑至數(shù)千年，而終于沒有消亡的明證了。倘要尋求這一次死傷者對于將來的意義，意義就在此罷。

　　茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望;真的猛士，將更奮然而前行。

　　嗚呼，我說不出話，但以此記念劉和珍君!

　　四月一日。

　　閱讀下列語句，回答文后的問題。

　　參考答案：

　�、僖闳唬簞傄愕臉幼�。這里作毫不猶豫講。

　　黯然：心神沮喪的樣子。這里有悲傷的意思。

　　欣然：心情愉快的樣子。這里有自信、從容的意思。

　�、诘谝欢卧捳f明劉和珍是一個熱愛學習，勇于追求真理的人。這從她雖然生活艱苦，但毅然預訂銷行一向寥落的《莽原》即可看出。第二段話說明劉和珍富于遠見和有著頑強的斗爭精神。這從她慮及母校前途，為一些教員在楊蔭榆被撤職以后，就紛紛引退而黯然泣下的情節(jié)即可看出(而以后事實的發(fā)展也證明了她的擔憂確是一種遠見)。第三段話說明劉和珍對反動派的斗爭是從容不迫，充滿信心的�！靶廊磺巴�”四個字，就是最好的說明。綜上所述，可以看出：劉和珍是一個熱愛學習，勇于追求真理，思想進步，具有遠見的革命青年。她的主要性格特征是：不怕困難，思想樂觀，敢于斗爭。并對自己為之奮斗的事業(yè)，充滿信心。

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