一、 語言知識與語言運用 (語言知識與語言運用(24分，每小題4分))

　　1.下列詞語中加橫線字的讀音，全部正確的一組是(  )

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　　2.下列詞語中沒有錯別字的一項是 (  )

　　A.認識膚淺 卑恭屈膝 灌輸知識

　　B.行蹤詭秘 寬宏大量 精神渙散

　　C.病人膏盲 心憂意懶 言談詼諧

　　D.緘口不言 直接了當 革故鼎新

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　　二、現(xiàn)代文(單選)(根據(jù)以下材料，回答7～10題(每小題4分，共4題，共16分))

　　1. (現(xiàn)代文) 1995年8月，當“亞洲通信衛(wèi)星2號”升空不久，突然發(fā)生爆炸，而這場災(zāi)難的元兇是由太陽活動引發(fā)的高空切變風，這是由空間天氣突變而引發(fā)的災(zāi)難。 空間環(huán)境中，有時呈現(xiàn)這種情景——太陽上的太陽風、磁層、電離層和熱層中可影響空間和地面技術(shù)系統(tǒng)的運行和可靠性以及危及人類健康和生命的狀態(tài)�？茖W(xué)研究表明，太陽是一個能量輸出不斷變化的天體，正是這些變化，才引起了高層大氣和電離層狀態(tài)的強烈擾動。同時，太陽有時能把百萬噸帶電物質(zhì)，以每秒近千公里的高速度拋向地球，即發(fā)生太陽風暴，引起地球空間環(huán)境發(fā)生急劇變化。如地球磁層被壓縮，繞地球赤道的高空環(huán)電流大大增加，電離層無線電通訊的臨界頻率會突然改變，高能帶電離子流可增加3～5個量級等等。如有時太陽耀斑爆發(fā)，能量相當于全球50億人每人引爆100萬噸TNT。這些給人類活動造成災(zāi)害的突發(fā)性空間環(huán)境變化稱為災(zāi)害性空間天氣。 災(zāi)害性空間天氣造成的危害是多方面的，可導(dǎo)致衛(wèi)星失控或墜落，通訊中斷，導(dǎo)航定住不準，輸電網(wǎng)等技術(shù)系統(tǒng)受到損害等災(zāi)害性事件發(fā)生。也可能引起人類心血管疾病死亡率增高，皮膚癌患者增加。據(jù)統(tǒng)計，僅在航天領(lǐng)域，衛(wèi)星故障中的大約40%與災(zāi)害性空間天氣有關(guān)。 為了研究和預(yù)報空間天氣災(zāi)變規(guī)律，避免或減輕災(zāi)害性空間天氣可能給人類活動帶來的災(zāi)害和損失，一門把空間天氣的監(jiān)測、研究、模式、預(yù)報、效應(yīng)、信息傳輸與處理以及對人美活動的影響加以綜合與集成的新學(xué)科應(yīng)運而生。隨著我國國民經(jīng)濟、國防建設(shè)和科學(xué)技術(shù)曲高度發(fā)展，應(yīng)用衛(wèi)星、載人火箭、空間站以及地面技術(shù)系統(tǒng)的安全運行與劇烈變化的空間環(huán)境關(guān)系越來越密切，空間天氣學(xué)就越發(fā)顯得重要。我們相信，明天的空間天氣預(yù)報也會像今天常規(guī)天氣預(yù)報那樣，為我國的建設(shè)和科學(xué)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

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　　三、現(xiàn)代文閱讀(簡答)(根據(jù)以下材料，回答11~14題(每題4分，共4題，共16分)

　　1. (現(xiàn)代文) 烏篷搖夢到春江(節(jié)選) 當年，在青海戈壁灘競?cè)毡疾〞r，被輝煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我，曾經(jīng)大發(fā)奇想：假如讓富春江瀉到這兒，那該多么好! 那時，我沒有到過富春江，卻千百次做過她的夢。郁達夫“屋住蘭江夢亦香”的詩文和葉淺予墨韻淋漓的畫卷，早把我對富春江的夢幻濡染得又濃又甜，那綠沉沉的甜夢中，總是悠蕩著鄉(xiāng)思綿綿的烏篷船。 我終于圓了夢�；卣憬瓋H兩年，兩次遂了與她相親的心愿。兩次都是旱路走，水路歸。這行程頗使人得其佳妙。 當你迂回山間不勝引頸張日之苦時，突然一條銀練素帶在前方閃閃爍爍，你兀的眼睛一亮，倍覺這碧波粼粼的一江之水鮮活可愛;待盼到日程，蕩舟起槳開始真正的春江游時，這蕩漾漫流的大水，更令你陶然如醉。 我始想，富春江俏，恐怕全在江流的曲折多姿，從她與新安江、蘭江的匯合處下行，越見委婉婀娜;行過淹沒在水中的烏石灘，行過流急渦回的七里瀧，富春江裙裾一閃，又閃出個江中之江葫蘆灣。葫蘆灣身形逼肖一只毛茸茸嫩生生的青葫蘆，壁立灣畔的奇巖崛石，似乎觸手可及，掩映在老樹青藤中的村舍農(nóng)居，更添無限情趣。 我還想，富春江的嬌也在于它的色澤，那江水，活脫脫是天神地母揀盡翡翠綠玉鋪就的。 烏篷船行在江上，望兩岸，只見千嶂染翠，峰峰嶺嶺都濃濃淡淡地綠進去;立在船頭，看山，水底天上的云絮，一朵朵一團團，俱是深深淺淺綠出來。 我再想，富春江的美，更在于它無與倫比的靜。電站的建成，更使江水浪斂波平。它雖然還是千里澗水匯清流，但那匯合流，仿佛是在水底暗處悄悄進行的，“臨流鼓釣，帆飛若馳”的光景已不復(fù)見，那或順流或逆行的千舟百舸，亦如動畫一般悠悠來去。 奇山異水的富春江，鐘靈毓秀，風物獨絕，而七里瀧碑文薈萃的嚴子陵釣魚臺，尤能偏現(xiàn)它揚古啟今的魅力。 我又想，人們到這兒瞻仰、憑吊，大概不在乎已成百丈懸崖的釣臺當年是否真能垂釣，而是表達對嚴子陵不慕富貴不媚皇親的風骨的敬崇，對今之世風清新的呼喚吧。哦，釣臺不僅是一處風景點，更是歷史老人垂落在江邊的一只巨手…… 豐哉，富春江!烏篷搖夢夢越甜，惟愿年年得相見。

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　　四、文言文(問答) (根據(jù)以下材料，回答15~17題(每題5分，共3題，共15分)

　　1. (文言文) 臨川之城東，有地隱然而高，以臨于溪，日新城。新城之上，有池洼然而方以長，日王羲之之墨池者，荀伯子《臨川記》云也。羲之嘗慕張芝，臨池學(xué)書，池水盡黑，此為其故跡，豈信然邪? 方羲之之不可強以仕，而嘗極東方，出滄海，以娛其意于山水之間，豈其徜徉肆恣，而又嘗自休于此邪?羲之之書，晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，豈其學(xué)不如彼邪?則學(xué)固豈可以少哉!況欲深造道德者邪? 墨池之上，今為州學(xué)舍。教授王君盛，恐其不章也，書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之。又告于鞏曰：“愿有記!”推王君之心，豈愛人之善，雖一能不以廢，而因以及乎其跡邪?其亦欲推其事，以勉其學(xué)者邪?夫人之有一能，而使后人尚之如此，況仁人莊士之遺風余思，被于來世者何如哉! 慶歷八年九月十二日，曾鞏記。

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　　五、 詩詞閱讀 (根據(jù)以下材料，回答18~19題(每題5分，共2題，共10分)

　　1.(詩詞閱讀) 贈孟浩然 李 白 吾愛孟夫子，風流天下聞。 紅顏棄軒冕，白首臥松云。 醉月頻中圣，迷花不事君。 高山安可仰，徒此揖清芬。

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　　六、作文 ((每題60分，共1題，共60分)

　　1.(作文) 一個雕刻家在細心雕刻一塊尚未成形的大理石，頭部、肩膀都已雕刻成形，雕成了一個美麗的天使。 這時，一個小女孩問雕刻家：“你怎么知道天使藏在石頭里的?” 雕刻家回答：。石頭里本沒有天使，但因為我是在用心雕刻�！� 請以“雕刻心中的天使”為話題，自擬題目，文體不限(詩歌除外)，寫一篇600字的作文。

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