一、基礎(chǔ)知識(18分，每小題3分)

　　1.下列詞語中帶橫線的字，讀音全部相同的一組是()。

　　A.驅(qū)使腐蝕始料不及

　　B.魅力聯(lián)袂夢寐以求

　　C.赦免攝取舍本逐末

　　D.縈懷聰穎義憤填鷹

　　2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()。

　　A.天涯海角先法治人多愁善感

　　B.抑揚頓措橫征暴斂風(fēng)馳電掣

　　C.膾炙人口禮上往來患得患失

　　D.虎視眈眈撲朔迷離無懈可擊

　　3.下列詞語中加橫線字的意義全都不相同的一組是()。

　　A.名不副實名至實歸名列前茅名聞遐邇

　　B.分門別類于差萬別別有洞天離情別緒

　　C.改弦更張改邪歸正改天換地改過自新

　　D.老羞成怒老當(dāng)益壯老氣橫秋老調(diào)重彈

　　4.下列句子沒有語病的一項是()。

　　A.這個小區(qū)里的居民都能和睦相處，難怪新老住戶都不想離開這里外遷他處。

　　B.作為一個單人獨車作環(huán)球采訪的攝影記者。我真是經(jīng)歷了不少危險。

　　C.群眾的意見和建議，各級領(lǐng)導(dǎo)必須引起足夠的重視，切不可置之不理。

　　D.對一切重大的責(zé)任事故，我們都必須嚴(yán)肅對待，一查到底，絕不縱容包庇。

　　5.跟下面的句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。

　　讀者的“本錢”從何處積累呢?看來主要從生活中和書本上得來。

　　A.蒙童入學(xué)，未曾讀過書，但他已在生活中認(rèn)識了不少事物所以才能學(xué)懂淺近的課文。讀書做學(xué)問都必然有一個從少到多、由淺入深的過程。兩手空空而想在學(xué)術(shù)上成為“暴發(fā)戶”，恐怕是不可能的。

　　B.讀書做學(xué)問都必然有一個從少到多、由淺人深的過程。兩手空空而想在學(xué)術(shù)上成為“暴發(fā)戶”，恐怕是不可能的。蒙童入學(xué)，未曾讀過書，但他已在生活中認(rèn)識了不少事物，所以才能學(xué)懂淺近的課文。

　　C.蒙童入學(xué)，未曾讀過書，但他已在生活中認(rèn)識了不少事物，所以才能學(xué)懂淺近的課文。兩手空空而想在學(xué)術(shù)上成為“暴發(fā)戶”，恐怕是不可能的。讀書做學(xué)問都必然有一個從少到多、由淺人深的過程。

　　D.讀書、做學(xué)問都必然有一個從少到多、由淺入深的過程。蒙童入學(xué)，未曾讀過書，但他在生活中認(rèn)識了不少事物，所以才能學(xué)懂淺近的課文。兩手空空而想在學(xué)術(shù)上成為“發(fā)戶”，恐怕是不可能的。

　　6.下列句子的排列順序，正確的一項是()。

　�、僮x書誚采用精讀與淵讀相結(jié)合的方法

　�、谝虼诉@兩種讀書方法，不但不可以偏廢，而且應(yīng)該講究巧妙的結(jié)合

　　③如果對可以泛讀的，采用精讀的方法

　�、苡謺�浪費大量的時間，而只能吸收到司憐的一點點

　�、菥涂赡軐Ρ仨毦�讀的東西囫圇吞棗

　�、奕绻麑�應(yīng)該精讀的，采用泛讀的方法

　�、咦x后只有浮光掠影的印象

　　A.①③④⑦⑥⑤②

　　B.①②⑥⑤③④⑦

　　C.①②③④⑤⑥⑦

　　D.①⑥⑤⑦③④②

　　二、閱讀下面的白話文，完成7—10題(12分)

　　電磁波已成為一種新的污染源。它看不見、摸不著，穿透力強，充斥著整個空間，令人防不勝防。

　　電磁污染源主要包括兩大類，即自然型電磁污染源與人工型電磁污染源。前者來源于某些自然現(xiàn)象，以天電所產(chǎn)生的電磁污染最為突出。后者產(chǎn)生于人工制造的若干系統(tǒng)(如高壓系統(tǒng))、電子設(shè)備與電氣裝置。

　　人體處在一定強度的電磁場下，會吸收輻射能量，發(fā)生生物學(xué)作用，包括熱作用和非熱作用。

　　所謂熱作用，就是高頻電磁波對生物機體細(xì)胞的“加熱”作用。人體接受電磁輻射后，體內(nèi)的分子會受到磁場的影響而重新排列，在重排過程中，分子間相互碰撞、摩擦而產(chǎn)生熱能，引起熱作用。人體內(nèi)電解質(zhì)溶液的離子因受到電場的作用而發(fā)生移動(傳導(dǎo)電流)，也能使電解質(zhì)變熱。另外，由于人體內(nèi)某些成分(如體液等)為導(dǎo)體，還可產(chǎn)生局部性感應(yīng)渦流，也會產(chǎn)生熱。如果人體吸收的輻射能太多，靠體溫的調(diào)節(jié)無法把熱量散發(fā)出去，就會引起體溫升高，進而引發(fā)各種病癥。由于電磁波是穿透生物表層直接對內(nèi)部組織“加熱”，往往機體表面看不出什么，而內(nèi)部組織卻已嚴(yán)重“燒傷”。

　　至于電磁波的非熱作用問題，正在進一步研究之中，一般認(rèn)為是低頻波產(chǎn)生的影響。人體被電磁波輻射后，體溫并未明顯升高，但已經(jīng)干擾了人體的固有微弱電磁場，造成細(xì)胞內(nèi)遺傳基因發(fā)生畸形突變，進而誘發(fā)白血病和腫瘤，還會引發(fā)胚胎染色體改變，導(dǎo)致嬰兒的畸形或孕婦的自然流產(chǎn)。

　　鑒于電磁輻射對人體的危害，聯(lián)合國人類環(huán)境會議已將防治電磁輻射污染列為環(huán)境保護項目。

　　7.屬于自然型電磁污染源的一項是()

　　A.家用電器

　　B.高壓、超高壓系統(tǒng)

　　C.雷雨天氣

　　D.無線電廣播通訊設(shè)備

　　8.下列說法，不能解釋高頻電磁波在人體內(nèi)引起熱作用的一項是()

　　A.磁場使人體內(nèi)的分子重新排列

　　B.體溫調(diào)節(jié)無法把熱量散發(fā)出去

　　C.電場使人體內(nèi)電解質(zhì)離子發(fā)生移動

　　D.電磁場使體內(nèi)的導(dǎo)電成分產(chǎn)生感應(yīng)渦流

　　9.下列說法組成四個選項，全都符合文意的一項是()

　　①熱作用是人體在電磁場下體溫升高的一種物理反應(yīng)

　�、谝�發(fā)熱作用和非熱作用的電磁波的頻率是不同的

　　③研究證明，白血病和腫瘤是由于低頻電磁波干擾人體微弱電磁場而造成的

　�、苋颂幵谝欢◤姸鹊碾姶艌鲋�，就會發(fā)生熱作用或非熱作用

　�、蓦姶挪▽�機體表層不會造成明顯損傷

　　A.②④⑤

　　B.①③④

　　C.②③⑤

　　D.①②③

　　10.如果給這篇短文擬一個標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

　　A.危害人體的電磁輻射

　　B.電磁輻射與環(huán)保

　　C.電磁輻射的熱作用和非熱作用

　　D.無處不在的電磁輻射