2018年12月大學(xué)英語六級閱讀真題解析

　　一、真題解析——選詞填空

　　大致看一下A部分當(dāng)中，15選10，我們手里能拿到兩套題的答案，同學(xué)們可以拍照和截屏(26 A advances/27. I otherwise/28. F devising/29. J predators/30. B boundaries/31. G elsewhere/32. K primarily/33. M spotted/34 D currently/35 E determine;26 F. dwells/27. B chaos/28. L predators/29. H fierce/30. D declared/31. A aggressive/32. M. remove/33 K monitoring/34 E dedicated/35 G. extinction)。紫色標(biāo)出的單詞(advances, boundaries, elsewhere, primarily, currently, determine, declared, remove)都是四級詞匯里面，比較簡單的。這些詞就是這個題考察側(cè)重，所有答案都是考察側(cè)重于大綱內(nèi)難度較低的熟詞。很多同學(xué)做這道題的時候，發(fā)現(xiàn)15個單詞有8、9個不認(rèn)識，剩下5、6個單詞是認(rèn)識的。如果刷分，下次做題的時候可以第一個做這道題，15個單詞里面找到你覺得最簡單的詞，全選它，不會影響你過線，拿550分。如果第一個做它，用10分鐘、15分鐘可以嗎?不可以，因為它太簡單了，如果你全蒙一個，一定能對一個，你能說隨便選一個嗎?這道題，雖然算成100分的時候，分值是0.5但是總分是710，每個1分都是乘以7.1，大致就是3到5分，大家一定要拿到手。

　　你想拿一個很高得分?jǐn)?shù)，這道題想對5個以上，或者對9個，怎么辦?你的詞匯一定要來回反復(fù)刷5到7遍，至少這個單詞出現(xiàn)之后，沒有思考的過程，就知道這個單詞是什么意思。你的基礎(chǔ)語法要夯實，要知道詞法，什么樣的詞性搭配什么樣詞性，還有固定搭配，還有其他語法基礎(chǔ)知識點。

　　這道題順序應(yīng)該放到整場考試最后3到5分鐘里面，不要去擠壓做長篇閱讀和選詞填空的時間，也不要占用翻譯的時間，它只值3到5分鐘，卡點。

　　大家做的時候，先把15個選項詞性進行分類，名詞、動詞、形容詞、副詞，看看空格當(dāng)中填什么樣的詞性。我們靠后綴分詞性，最后選詞的時候會發(fā)現(xiàn)，一個空對應(yīng)三到五個單詞，會有幾個單詞不認(rèn)識，它的側(cè)重點在于大綱內(nèi)難度較低的熟詞，你選那幾個單詞當(dāng)中最簡單的，會拼寫的，你讀著順的，正確性就可以高一點。這是基本的技巧和方法。

　　各位同學(xué)，復(fù)習(xí)的時候，一定要注意，這個題可以不用花太多的時間進行分析，因為英語是一個積累的過程，要想靠考前的突擊沖刺，拿到很高的分?jǐn)?shù)，性價比很低，也不值得，我們還是把重點放在長篇閱讀。

　　二、真題解析——長篇閱讀

　　長篇閱讀可以通過一定的答題技巧拿到接近滿分的題，這道題錯了5、6個，對你整個過線產(chǎn)生非常大的影響，所以各位同學(xué)一定要注意，這個題答的時候至少拿8、9個正確選項，如果你看過我上午的直播會發(fā)現(xiàn)，這道題考了一個原文原詞，考你的眼神好不好使。

　　我們拿到兩套原題。

　　第一，休息之后能夠讓自己變得更有韌性。

　　第二，說Parents和Children之間的關(guān)系，都是熱點話題，沒有專業(yè)性，所以比較通順。

　　第一篇文章當(dāng)中，36題，通過幾道例題展示一下，什么叫這個題是考眼神，不考理解，甚至不考你的詞匯量。36題當(dāng)中，紫色字體部分(that inadequate recovery;poor health;accidents)就是你應(yīng)該劃出來的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞選取的時候注意一個原則，題干當(dāng)中出現(xiàn)所有詞組和單詞不能作為關(guān)鍵詞出現(xiàn)，全文當(dāng)中第一段到最后一段都是它，就失去了關(guān)鍵詞定位的作用。我們找一些熟悉的，這里還需要注意一點，這里有一個leads to，不要翻譯它是什么意思，閱讀在于邏輯，leads to要搞清楚，它有一個因果關(guān)系在里面，誰導(dǎo)致了誰，誰出現(xiàn)在誰前面要搞清楚。關(guān)鍵詞定位的時候，關(guān)鍵詞定位在D段，D段最開始出現(xiàn)這些關(guān)鍵詞，但作為關(guān)鍵詞價值不大，滿篇都是它，只要看到我們句子當(dāng)中出現(xiàn)任何一個你所劃出的關(guān)鍵詞，仔細(xì)看看這個段落當(dāng)中其他部分是否能夠跟這個句子進行一個匹配。先找相同，再去比對不同。我們看見這兒出現(xiàn)了一個inadequate ，看到inadequate 的時候，這個單詞怎么辦?你背單詞的時候會接觸詞根和后綴，后綴可以幫助你區(qū)分這個單詞的詞性，前綴帶有邏輯性，我說一個單詞，大家可以想像，比如說diss，它其實就帶有一定貶義或者否定，in、an都可以表示，in往那個方向猜，貶義的，下降的，不好的，我們發(fā)現(xiàn)inadequate ，它的邏輯是相匹配的。句子里面還有沒有其他的東西呢?poor 也表示貶義，后面跟了accidents，這有一個incidence，這兩個詞也是有相同的詞根部分，cid，并且說的是不是健康方向呢?是健康方向，health and safety problems，我們在這兒找出所有的元素在D段出現(xiàn)，我沒有帶你翻譯任何一句話，只是告訴你，他們之間搭配上的邏輯，以及基本詞義在本段都出現(xiàn)了，這就是快速閱讀考察的點。

　　你有沒有能夠迅速找到關(guān)鍵詞原詞的能力，再就是比對，段中的信息和原文信息是否能對應(yīng)。

　　37題里面有紫色兩個單詞作為關(guān)鍵詞，mental, physical，兩個詞中間有一個as 的平級比較，像什么樣的邏輯關(guān)系，他們兩個應(yīng)該在同一段里面并存，地位相等，我們?nèi)ザㄎ坏臅r候，你再去看這段，中間部分，你會發(fā)現(xiàn)mental or physical 同時出現(xiàn)，你要去看在整段里面有沒有體現(xiàn)，這個難度比上一個稍微大一點，出現(xiàn)概念替換，這種替換簡單有同義詞替換，還有詞性替換，不太容易發(fā)現(xiàn)就是概括歸納總結(jié)式的，可能會用一些具體的事例代替抽象性概念，有可能句子里面出現(xiàn)具體的事例，原文里面出現(xiàn)抽象性概念，brains，腦子、思緒、行為，Mental 對應(yīng)的就是brains，身心合一，這個不需要到底說什么，37題也不需要翻譯，快速閱讀最多給你20分鐘，看見之后選答案，不要去想，答案定了之后不要改。這里面我們就能把37題對應(yīng)到這段。

　　下面一個例題，看看有沒有什么其他的點，39題，這一整篇題當(dāng)中比較難，首先是hectic，很多人不認(rèn)識，就是因為這個單詞不認(rèn)識，很多人覺得很幸運，瞬間在文章當(dāng)中找到原詞，找到之后沒有比對，這句話當(dāng)中其他元素在本段當(dāng)中有沒有出現(xiàn)，于是你選擇了一個錯誤的段落，那就是B段落。因為在B段落當(dāng)中，這出現(xiàn)了一個hectic，出題者把time 單詞換成schedule，這個單詞兩個發(fā)音強調(diào)時間表，同義替換了。這里有一個or，你要注意里面邏輯關(guān)系，這個里面的or，是什么或什么，39題用了一個before ，兩個邏輯關(guān)系不一樣的，這時候怎么辦?我們看看有沒有更合適的答案，這里我們又看見了有plane。hectic單詞不認(rèn)識，就不要想它到底是什么意思，畢竟考試的時候，不認(rèn)識不能查字典，放在這兒，就找時間關(guān)系和航班，能不能對上。航班在這兒有一個時間關(guān)系，叫做before ，在before 之前描述了一系列非常忙的東西。A段落信息就要比B段落更符合，主要體現(xiàn)在邏輯關(guān)系上面。這道題如果選錯的話，自己就要想想，你做題的時候到底靠什么選正確答案，大部分都是看四個選項，跟原文信息體積與面積比，你覺得哪個像，就選哪個。這道題答案是A，而不是B。

　　下面這個題，43題，答案是B段落，原詞出現(xiàn)頻率非常高，problems ，misunderstanding ，resilience，這里進行了詞性替換，這里面需要更重視一點，我們43題主語是作者，作者的觀點在原文當(dāng)中第一人稱出現(xiàn)，要么是單數(shù)，要么是復(fù)數(shù)，如果這句話用的不是The author，你都要慎選，索性出題者沒有這么陰出到這兒，如果下次出題出到這兒，你就要仔細(xì)看看人稱，整個問題發(fā)問者也是需要注意的。

　　再看看44題答案，G段落，你把關(guān)鍵詞都劃出來，你會發(fā)現(xiàn)每道題所畫的關(guān)鍵詞不一樣，關(guān)鍵詞第二原則，你所劃出的這些關(guān)鍵詞，其實相當(dāng)于每個人身上的胎記，一萬個人，你找一個有兩個眼睛，一個鼻子的人，馬上瘋掉了，讓你找一個有紅色胎記的人很容易找出來。我們要進行原詞復(fù)現(xiàn)，它出現(xiàn)了distorted ，詞性替換，只要你仔細(xì)比對，你不會漏掉。

　　接下來的問題，很多同學(xué)不認(rèn)識upbringing，你就拆，upbringing往上，帶著成長，有可能是長大，有可能教育。往上長，是成長的一部分，你不要深究到底是不是這個意思，你看原文發(fā)現(xiàn)，整篇文章當(dāng)中，復(fù)現(xiàn)了成長只有這一段，選答案是為了拿分，不是為了搞翻譯，拿分是考試第一硬道理，考試過程中看見原詞，發(fā)現(xiàn)時間不夠，就趕緊去選。

　　最后一道題，跟今天上午四級有點像，考了一個比較級，45題當(dāng)中，也考了一個比較級。more ，一個邏輯關(guān)系要找到，還有原詞復(fù)現(xiàn)，是success，你看見這兒有一個成功，這塊又有we 指的是三人成眾，一般情況下，大多數(shù)人或者表述我們、他們、你們，都是人們的觀點，診斷當(dāng)中出現(xiàn)了比較級邏輯關(guān)系，這時候就可以直接選答案。我們通過這幾道例題，歸納總結(jié)一下你做長篇閱讀、快速閱讀的時候，一個解題題眼原文原詞復(fù)現(xiàn)一定要找到，前提在于你的關(guān)鍵詞劃的準(zhǔn)。

　　找原文原詞之后，是不是一定馬上選答案，不一定，因為10個題當(dāng)中肯定會分檔，會有一些簡單題，也有中等難度題，也有1到2個十分難的題，一般考的是歸納該那總結(jié)，基本上沒有原詞，或者原詞復(fù)現(xiàn)非常小的一部分，很難發(fā)現(xiàn)。這種題都是放到最后，自然而然經(jīng)過篩選就會漏到最后。

　　同義替換比較簡單，例題可以感受到，你做過三年左右的真題，這些單詞都認(rèn)識了。

　　接下來題干解讀的原則，你一定要看好自己手里牌，大家的牌都是一樣的，就是你的題干和選項，你題干和選項相當(dāng)于線索，你拿著線索要去勘察案發(fā)現(xiàn)場，案發(fā)現(xiàn)場就是文章。你是拿著手里的已知，找未知，你手里的線索比位置更重要，審題一定要好。長篇審題要找到主語，關(guān)鍵詞，比對原則，你怎么打好自己手中的牌，做答案的時候，一定要定位到原文選答案，不要靠憑空臆想，也不能憑體積和面積比選答案。

　　那我選一個高大上的，難詞特別多的，是不是對?不可能，你拿著已知比未知，你糾結(jié)選項的時候一定因為有生詞，你要規(guī)避這個生詞，其他邏輯是不是能跟這個邏輯匹配上，相同復(fù)現(xiàn)元素在兩個段落中出現(xiàn)更多，就傾向選哪個。

　　總而言之，要基于你所定位的原文選擇答案，而不是靠自己猜，或者自己蒙。長篇閱讀通過我們拿到兩篇題來看，難度不大，基本上10個題當(dāng)中有9個題或者8個題原文原詞，希望大家在這個地方能夠拿到接近滿分，這是一個不錯的成績。

　　三、真題解析——仔細(xì)閱讀

　　真題解析——智能手機

　　第一篇文章，串聯(lián)題干，目前我們做的智能手機負(fù)面影響，串聯(lián)題干給我們很好的方向，What does the author say about the negative impact of smartphones?這是討論智能手機，前面討論的是不好的影響。有不好的地方，會提出意見改進，四級、六級都是反復(fù)套路，這是我們學(xué)習(xí)的目的。

　　第二題，除了沒有那么明顯的一些優(yōu)勢，說明有優(yōu)勢，我們手機技術(shù)怎么樣，到了第三題，一些傳統(tǒng)對于心理psychological，考一個詞匯，認(rèn)識它肯定對于你做題有很大的幫助，畢竟它能夠幫助你理解文章，做題效率高，如果不理解，就是定位點。它會出現(xiàn)在接下來三道題，甚至?xí)�超過手機。這里討論手機和心理學(xué)之間的聯(lián)系。它問傳統(tǒng)心理學(xué)研究方式，接下來會有新舊對比，誰改變了的呢?最有可能的是手機。

　　目前傳統(tǒng)、現(xiàn)在，都是在課程里面，反復(fù)給大家提到過，談一個事情利弊，談另外一個事情的過去與現(xiàn)在。

　　看我們給出的答案，第一個題說負(fù)面影響怎么樣，It is not so obvious but has caused some concern.它盡管沒有那么明顯，其實已經(jīng)引起了很多人的關(guān)注。注意，這是我們原文當(dāng)中，在第三段當(dāng)中明確談到的一個話題，就是細(xì)節(jié)，幾乎沒有改寫。這個關(guān)鍵詞叫l(wèi)ess obvious ，我們題干信息當(dāng)中已經(jīng)提示你了，你思考一下lessobvious，因為題干信息一定是文章當(dāng)中正確信息，我們串聯(lián)題干的時候只看題干，不看選項，選項里面有錯誤。如果某個選項跟題干保持一致，這個選項很難是錯誤的，這就是我們考試背后所隱藏的應(yīng)試規(guī)律，這個規(guī)律就是課程當(dāng)中的解題技巧。

　　第二題，面對沒有那么明顯的優(yōu)勢，我們要考慮它什么樣的內(nèi)容，這道題，我們談一些事情，文章當(dāng)中的主要矛盾，你考試的時候一定有印象，有一個概念被反復(fù)提到，human behavior，就是人類行為，人類行為跟什么有關(guān)系，后面三四五都講心理學(xué)，這個單詞還可以提示你這道題的答案，如果你不認(rèn)識這個單詞，這個方法就用不到，你還可以通過閱讀文章找到反復(fù)強調(diào)核心內(nèi)容，反復(fù)強調(diào)的是重點，重點是考點。

　　第三題，我們傳統(tǒng)心理學(xué)研究怎么樣，往后閱讀就知道，我們現(xiàn)在一定用到科技手段，用到手機。傳統(tǒng)呢?It relies on lab observations and participants’ reports.傳統(tǒng)依賴于實業(yè)，以及參與人自己的勞動，一是技術(shù)，一是人工勞動。

　　第四題，對于未來心理學(xué)的研究，對于我們個體帶來什么樣的好處，這道題典型是細(xì)節(jié)定位，有一個詞pin，訂書機，意思就是幫你確定下來，對應(yīng)文章當(dāng)中的單詞identify，這個選項考你的單詞同義替換。

　　第五題，目前心理學(xué)越來越關(guān)注真實情況，真實情況跟什么東西相關(guān)呢?手機，所有人都用智能手機，每個人的手機都會有數(shù)據(jù)，這是活生生的案例，而不需要把一幫人關(guān)在實驗室。

　　串聯(lián)題干，有非常明顯的邏輯關(guān)系，西方人邏輯就是骨子當(dāng)中，不像中國人，中國人形散神更散，中國人留給世界是詩詞，西方人是數(shù)學(xué)，是有邏輯的，這些體現(xiàn)在他們的文字當(dāng)中，文章里面，閱讀的本質(zhì)是邏輯。

　　這些東西都會在唐叔公眾號詳細(xì)闡述，我們接下來一個禮拜，一方面梳理考研當(dāng)中重點出現(xiàn)的單詞，在我公眾號，還要強調(diào)邏輯關(guān)系，這個邏輯關(guān)系可以幫你躍掉很多單詞給你造成的障礙。

　　真題解析——杜克大學(xué)的研究

　　我們看第二篇，各個題干沒有給出第一篇那么多提示信息，目前杜克大學(xué)的研究，研究結(jié)果是什么，為什么確定這個研究結(jié)果是有效的。這道題是難題，它出現(xiàn)了定位錯亂，不太好找位置，我們在課堂當(dāng)中給出一個至高無上的寶典，細(xì)節(jié)服從主旨，細(xì)節(jié)在哪里，都是談到杜克大學(xué)的研究，意味著這兩個題目的答案應(yīng)該是高度保持一致的。

　　第三題，我們沒有發(fā)現(xiàn)它的研究怎么樣，全篇文章都在談?wù)撨@個研究，一定記住，關(guān)于科學(xué)研究性的文章，實驗本身的過程不重要，重要的是結(jié)果，我們閱讀文章的時候，老說時間不夠，你關(guān)注一下這篇文章原文，當(dāng)中有大量出現(xiàn)的過程，我怎么知道是過程，大量數(shù)據(jù)，你可以快速掃過去，你就知道不是結(jié)論。

　　其中有一道題和目前網(wǎng)上公布的答案，個人看來跟他們不一樣，有爭議。

　　第一題，這是我們文章當(dāng)中考的反復(fù)強調(diào)的核心，The predictors of children’s academicsuccess.，抓住核心，主要矛盾，比較其他選項的時候都沒有談到學(xué)術(shù)成就。往后梳理所有答案，這個學(xué)術(shù)成就再次出現(xiàn)。

　　第二題，如何確保這些證明是有效的，這道題考生現(xiàn)場很有可能沒有找到定位點，這道題定位點出現(xiàn)第三題后邊，顛三倒四。

　　第三題，研究結(jié)果怎么樣，What do we learn from the findings of the Duke study?，關(guān)注兩個詞，一個是academic ，前面出現(xiàn)過的，一個是suffer ，你的學(xué)術(shù)結(jié)果可能遭殃，注意力不集中，文章開宗明義討論的是孩子注意力會影響到后天學(xué)習(xí)成績，這兩個詞又是我們文章當(dāng)中翻來覆去談到的。只有我們這一個選項，同時涉及到這兩個主要矛盾。

　　還有一個特別容易出現(xiàn)高頻選項的單詞，may ，語氣特別緩和。

　　倒數(shù)第二道題，我強調(diào)反復(fù)出現(xiàn)是重點，重點是考點，細(xì)節(jié)服從主旨，抓住這些，學(xué)術(shù)成績更好。

　　最后這道題，我的答案和網(wǎng)上答案不一樣，我給的結(jié)論叫an all-round approach should be adopted in school education，全方位的方法需要在學(xué)校教育當(dāng)中被采納，網(wǎng)上第二題和唐叔結(jié)論保持一致，你體會一下，如何保證現(xiàn)在的研究是正確的呢?我們賦予了其他很多可能的變量，不是一個研究說了算，有很多的研究，你來看一下，其他的研究也都很重要。合在一塊，叫全方位，需要考慮各式各樣的因素。網(wǎng)上爭議答案談到，我們?nèi)リP(guān)注人際之間是非常重要的因素，我個人認(rèn)為有失偏頗，不是這篇文章討論的核心，討論的核心是這點很重要，那點也很重要，正確答案和正確答案之間不能存在矛盾分析。