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      2012年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)完形填空專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(2)_第2頁(yè)

      來(lái)源:考試網(wǎng)   2012-07-11   【
      1.【答案】B
        【解析】這里at the turn of the century表示的是“在本世紀(jì)初”這一具體時(shí)間,只有at可以用在這里。
        2.【答案】D
        【解析】根據(jù)上文所說(shuō)的大多數(shù)國(guó)家都有自己的音樂(lè)風(fēng)格(style),而美國(guó)卻沒(méi)有自己突出的,后面也應(yīng)該是風(fēng)格,故選style。
        3.【答案】C
        【解析】本句意為沒(méi)有人知道爵士樂(lè)是什么時(shí)候發(fā)明的,由誰(shuí)發(fā)明的。discover意為“發(fā)現(xiàn)”,act意為“行動(dòng),扮演”,invent意為“發(fā)明,design意為“設(shè)計(jì)”。故選invent。
        4.【答案】D
        【解析】這里是說(shuō)爵士樂(lè)被聽(tīng)到,所以用heard。Listen的意思是“聽(tīng)”,而且句末須接介詞to,A),B)兩項(xiàng)意思不符。
        5.【答案】C
        【解析】popular music是指“流行音樂(lè)”,與classical music(古典音樂(lè))相對(duì)。爵士樂(lè)(jazz)是流行音樂(lè)的一種,故選popular。
        6.【答案】B
        【解析】此句意為古典音樂(lè)遵循正規(guī)的歐洲傳統(tǒng)。form意為“形成”,follow意為“遵循”,approach意為“接近,靠近”,introduce意為“引進(jìn),介紹”。
        7.【答案】A
        【解析】express意為“表達(dá)”,與后面的賓語(yǔ)moods(情緒)、interests(興趣)、以及emotions(感情)相搭配。explain意為“解釋?zhuān)f(shuō)明”,expose意為“揭露,使暴露”,illustrate意為“闡明”。
        8.【答案】D
        【解析】本句意為“在20世紀(jì)20年代,爵士樂(lè)聽(tīng)起來(lái)象是美國(guó)風(fēng)格”。只有sound有“聽(tīng)起來(lái)”的意思。其他三個(gè)詞都無(wú)此意。
        9.【答案】A
        【解析】本句意為“就象爵士樂(lè)今天的樣子”,as意為“正如,就象”,后面接一個(gè)句子。
        10.【答案】A
        【解析】origins意為“起源,起始”,originals意為“原作,原物”,discoveries意為“發(fā)現(xiàn)”,resources意為“資源”。此處句意為“爵士樂(lè)的起源”。故選A。
        11.【答案】B
        【解析】本句意為“音樂(lè)的起源和音樂(lè)本身一樣有趣。故此處應(yīng)選擇反身代詞itself。
        12.【答案】D
        【解析】本句意為“美國(guó)的黑奴是爵士樂(lè)的先鋒”。players意為“演奏者”,followers意為“追隨者”,fans意為“(爵士樂(lè))迷”,pioneers意為“先鋒,開(kāi)拓者”。
        13.【答案】B
        【解析】本句意為“他們被作為奴隸帶到南部各州”。只有as,意為“作為”,介詞,符合此意。
        14.【答案】C
        【解析】本句意為“黑奴們被賣(mài)給南方種植園主們而且被迫在地里長(zhǎng)時(shí)間地勞動(dòng)。long一般不與months和weeks搭配,hours指工作時(shí)間,times指次數(shù)或倍數(shù),當(dāng)一段時(shí)間講時(shí)是不可數(shù)名詞,故只可選hours。www.examw.com
        15.【答案】D
        【解析】demonstrate意為“論證,說(shuō)明,示威”,compose后接介詞of,意為“組成”,host意為“款待,作樂(lè)”,form與procession搭配,意為“形成隊(duì)列”。故選D。
        16.【答案】B
        【解析】上句提到形成隊(duì)列,本句意為這樣的隊(duì)列經(jīng)常伴隨有一支樂(lè)隊(duì),故選上文提到的procession。
        17.【答案】D
        【解析】上句說(shuō):在去墓地的路上,樂(lè)隊(duì)演奏緩慢的、莊重的音樂(lè)以便和悲痛的場(chǎng)合相配合。而本句說(shuō):在回來(lái)的路上,情緒變化了。所以這兩句之間應(yīng)該是轉(zhuǎn)折的關(guān)系。因此選擇but。
        18.【答案】D
        【解析】本句意為“死神奪去了他們的一個(gè)親人,但活著的人高興他們還活著”。relations意為“親戚”。故選D。
        19.【答案】C
        【解析】這里選擇happy,以便和上句中提到的slow和solemn相對(duì)應(yīng)。
        20.【答案】C
        【解析】whistled意為“吹口哨”, sung意為“唱”, presented意為“表演”,showed意為“展示”,只有presented才能和improvising相搭配。

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      糾錯(cuò)評(píng)論責(zé)編:smilemei
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