本次四級(jí)閱讀，較往年來(lái)說(shuō)，難度較平穩(wěn)。

　　長(zhǎng)篇閱讀延續(xù)了上半年出題風(fēng)格--關(guān)鍵信息不是特別明顯，如Growing Up Colored。若沒(méi)有特別明顯的數(shù)字時(shí)間，我們還可以通過(guò)特殊符號(hào)，如連字符來(lái)定位。同時(shí)，我們依然可以通過(guò)隱性的關(guān)鍵信息來(lái)定位，這些定位技巧都是我在課堂上必講的內(nèi)容。此外，本次長(zhǎng)篇閱讀段落數(shù)為O段，即15段。篇幅較長(zhǎng)，對(duì)考生閱讀速度與做題效率造成一定影響。這就要求考生平時(shí)多加練習(xí)，提升單位時(shí)間做題效率。我在講解長(zhǎng)篇閱讀匹配題時(shí)，也會(huì)以提升做提效率為重點(diǎn)之一。

　　仔細(xì)閱讀難度并不高，在長(zhǎng)篇閱讀偏難得情況下，為保證試卷難度平衡，仔細(xì)閱讀定位會(huì)相對(duì)好找。如bike-share program和talented women teachers兩篇。題干里的關(guān)鍵信息都非常好找。而且文章中的閱讀高頻詞，我在課上都有講到。如bike-share program文章中的at the expense等，都是教師的心血總結(jié)。此外，選項(xiàng)對(duì)原文的同義替換依然可以作為判斷技巧，如第二篇talented women teachers文章，最后一題只有D選項(xiàng)administrator在文中提到了，而且選項(xiàng)ever-growing number of同義替換原文ever more。聽(tīng)過(guò)我課程的學(xué)生都知道，在寫(xiě)作中，用a growing number of或an increasing number of這樣的短語(yǔ)來(lái)替換早已被用爛的more and more，是非常好的方法。

　　總之，今年的四級(jí)閱讀題并不出格，難易均衡。如果學(xué)生課上認(rèn)真記筆記，課下多做練習(xí)，閱讀拿高分不在話(huà)下。