本文講的內(nèi) 容是英雄。第一段最后一句話就提出了文章論述的核心：What is a hero，何謂英雄。而第二段馬上表明作者要從哪個(gè)方面闡述什么是英雄的問題：共有特征（heroes around the world generally share a number of characteristics）。這些特征具有指導(dǎo)與激勵(lì)人民的功用（instruct and inspire people）。后面的幾段是對(duì)英雄特征的詳細(xì)敘述。 
　　第三段簡(jiǎn)單地列舉了幾項(xiàng)英雄特征，比如歷險(xiǎn)故事（a story of adventure）、崇拜者等等。這應(yīng)該只是一般人印象中的英雄，作者在段末指出英雄特征絕不僅僅是名聲在外而已（a hero goes beyond mere fame），后面三段即是作者自己對(duì)英雄的真正理解。 
　　首先，英雄服務(wù)于高于其自身的權(quán)力或準(zhǔn)則，如同高壓變壓器一樣，把這些權(quán)力和準(zhǔn)則的所帶來的利益?zhèn)鬟f給普通民眾（Heroes serve powers or principles larger than themselves. Like high-voltage transformers, heroes take the energy of higher powers and step it down so that it can be used by ordinary people）。 
　　其次，英雄的生活值得人們?nèi)シ滦�。仿效英雄的人們可以體驗(yàn)到更有深度、更有激情、更有意義的生活（Those who imitate a genuine hero experience life with new depth, enthusiasm, and meaning）。而模仿的關(guān)鍵就是服務(wù)于誰、為何而生為何而死（A sure test for would-be heroes is what or whom do they serve? What are they willing to live and die for?）。作者指出，如果只是為了自己的名聲，則其充其量只能算為名人而非英雄。麥當(dāng)娜和杰克遜都是名人，但他們的模仿者卻沒有因模仿而獲得充實(shí)的生活 （who would claim that their fans find life more abundant?）。 
　　第三，英雄是變革的催化劑。之所以這么說，還是因?yàn)橛⑿鄣膸�點(diǎn)特征：目光深遠(yuǎn)（have a vision from the mountaintop），具備發(fā)動(dòng)大眾的技巧和魅力（have the skill and the charm to move the masses）。因?yàn)檫@幾點(diǎn)，英雄可以給歷史帶來新的可能性。作者舉出了幾個(gè)歷史上的英雄事例來說明這一觀點(diǎn)，如印度的甘地、美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖小馬丁·路德·金等。作者最后指出，即使歷史上沒有出現(xiàn)這些人物，歷史變革也有可能實(shí)現(xiàn)，但其過程就要緩慢、曲折得多，從反面證明英雄促進(jìn)歷史變革的鮮明特征。 
　　11. A 
　　題目問盡管英雄可能來自于不同的文化，但他們…… 
　　A，通常都具有某種能夠鼓舞大眾的特質(zhì)。 
　　B，很可能具有某些普通人的缺點(diǎn)。  考試用書
　　C，經(jīng)常受到前人的影響。 
　　D，全都會(huì)不知不覺吸引一大批崇拜者。 
　　第一題通常考查第一段，但本文前幾段均較短，所以考查對(duì)象可能變?yōu)?-3個(gè)段。第一段基本沒有什么內(nèi)容，它的作用僅限于最后一句話：What isa hero？為本文提出了論題。 
　　其實(shí)要定位答案在文中所處的具體位置，可以通過題干來判斷。題目的前半句已經(jīng)給出了確定的信息：英雄可能來自于不同的文化。只要在文中找到與此相關(guān)的句子，答案應(yīng)該就在附近了。 
　　第二段開頭即有Despite immense differences in cultures（盡管文化上存在諸多不同），此后的半句話一定與答案有關(guān)。Heroes around the world generally share a number of characteristics that instruct and inspire people，此句的主語是heroes，謂語是share characteristics（享有共同特點(diǎn)），后面是對(duì)這些共同特點(diǎn)的具體描述：能夠指導(dǎo)與激勵(lì)人們的特點(diǎn)�？吹竭@里就可以做出解答了，觀察四個(gè)選項(xiàng)，A的說法符合文意。 
　　12. C 
　　題目問文章把英雄和高壓變壓器作以對(duì)比，是因?yàn)椤��?nbsp;
　　A，他們目光遠(yuǎn)大，高瞻遠(yuǎn)矚。 
　　B，他們懷有豐富的感情。 
　　C，他們是高尚原則的具體化的例子。 
　　D，他們能使人們感覺自己更強(qiáng)、更有自信。 
　　題目指示得很清楚，答案與高壓變壓器有關(guān)，需要直接去文中尋找該詞所在的上下文。第四段Like high-voltage transformers, heroes……答案無疑在第四段。 
　　第一句講到英雄服務(wù)于比自己更高的權(quán)力或原則，第二句便以服務(wù)于更高的權(quán)力為例解釋英雄的作用�，F(xiàn)在來簡(jiǎn)單分析第二句：heroes take the energy of higher powers and step it down so that it can be used by ordinary people，可以看到句子中間有so that短語，那么可以把本句分為兩個(gè)部分，后一句是對(duì)前一句目的的說明。英雄接過更高的權(quán)力所賦予的能量，并把它們向下分放，這恰似變壓器把高壓轉(zhuǎn)為低壓；這么做的目的是讓普通民眾也能分享、體驗(yàn)權(quán)力的能量。 
　　這道題選擇C。C的句子結(jié)構(gòu)和第四段第一句話非常類似。原文Heroes serve powers or principles larger than themselves，意思是英雄服務(wù)的對(duì)象包括權(quán)力和原則，選項(xiàng)C選其中一個(gè)“原則”，而larger than themselves修飾“原則”；比自己更大的原則可以理解為noble principles。在第二句中，作者是以權(quán)力為例進(jìn)行說明的，沒有提到principles，這為本題的解答增加了難度。