Part V Cloze

　　67. B 詞義辨析題。subjectively意為“實(shí)質(zhì)地”，substantially意為“充分地，很多地”，substitutively意為“可替代地”，subjectively意為“主觀地”。本句的意思是“經(jīng)過幾個(gè)世紀(jì)，閱讀的概念已經(jīng)________改變了�！边x項(xiàng)B與句意最符。

　　68. C 介詞用法題。本句中的to是介詞，應(yīng)該接名詞或動(dòng)名詞。結(jié)合其后and describing the reading process可知，應(yīng)選C。

　　69. A 詞義辨析題。兩個(gè)分句的謂語分別是agree和disagree，由此可知，這兩個(gè)分句應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選A。

　　70. A 詞義辨析題。involve意為“卷入，包括”，take意為“拿走，獲得”，reveal意為“顯示，揭露”，invite意為“邀請(qǐng)”，結(jié)合句意“專家們認(rèn)為閱讀________更高的、更復(fù)雜的智力活動(dòng)”，A最符合。

　　71. D 詞義辨析題。mental function意為“智力活動(dòng)”，故選D。opinion意為“意見”，manner意為“行為”，effect意為“影響”，這三項(xiàng)與mental搭配均不符合句意，故排除。

　　72. B 慣用搭配題。disagree about/on意為“對(duì)……有不同意見”，故選B。

　　73. A 慣用搭配題。view...as是慣用搭配，意為“把……看做”，故選A。look是不及物動(dòng)詞，如需使用，應(yīng)用look at。

　　74. D 慣用搭配題。stand for意為“代表”，stand by意為“支持”，stand to意為“遵守”，stand off意為“疏遠(yuǎn)”，結(jié)合句意可知，D正確。

　　75. B 詞義辨析題。content意為“內(nèi)容”，contend意為“爭(zhēng)論，主張”，contemp意為“輕視”，contact意為“接觸”，結(jié)合句意可知，B正確。

　　76. A 詞義辨析題。inexplicably意為“無法解釋地”，inexpressibly意為“說不出地”，inextricably意為“解決不了地”，inexpediently意為“不明智地”，結(jié)合句意可知，A正確。

　　77. A 詞義辨析題。本句意為“一個(gè)孩子能讀出聲而不________所讀的含義，不能叫做真正的閱讀。”故選A(了解，理解)。explain意為“解釋”，真正的閱讀并不需要去解釋什么，而是要理解所讀材料的意思。

　　78. C 詞義辨析題。some在句中指代與authorities持不同觀點(diǎn)的人，空格與后面的to some共同構(gòu)成插入語，according to為固定搭配，該插入語意為“根據(jù)有些人的觀點(diǎn)”，故選C。

　　79. D 詞義辨析題。totally意為“完全地”，usually意為“通常”，mainly意為“大體地”，均不符合句意，排除。actually意為“實(shí)際上”，下一句對(duì)其進(jìn)行了反向解釋，即有閱讀能力的許多成年人，并未全面讀過一本書。言外之意，他們實(shí)際上不算讀者，故選D。

　　80. B 詞義辨析題。part意為“部分，零件”，entirety意為“整體”，chapter意為“章”，section意為“部分，節(jié)”，in its entirety意為“整體地，全面地”，由此可知B正確。

　　81. C 詞義辨析題。be classified as意為“被劃分，被分類到”，符合句意，故選C。

　　82. C 詞義辨析題。conclusive意為“確定的”，the most conclusive是其最高級(jí)，指最確定的，故選C。inclusive意為“包括的，包圍的”，inclinable意為“傾向于，贊成的”，complicated意為“復(fù)雜的”，均不符合句意。

　　83. D 詞義辨析題。unlock意為“解開，破譯”，符合句意，故選D。break意為“破裂”，elaborate意為“詳細(xì)說明”，define意為“解釋”，均不符合句意。

　　84. A 詞義辨析題。由句意“為了不同的________而對(duì)意思進(jìn)行解釋”，可知A正確。for various purposes意為“出于各種各樣的原因”。

　　85. C 詞義辨析題。so用在do之后代表上文提到的具體動(dòng)作，以避免重復(fù)，故選C。

　　86. B 慣用搭配題。結(jié)合上下文可知，此處要做總結(jié)，四個(gè)選項(xiàng)中只有B能和short構(gòu)成短語in short(總之)。Part VI Translation (5 minutes)

　　87. The circulation figures have risen ________________________ (自從我們?cè)陬^版上采用了彩色照片后).

　　88. I believe in the theory that ________________________(高等動(dòng)物是由低等動(dòng)物發(fā)展而來的).

　　89. _______________________(我要點(diǎn)一份煎蛋和熏肉), and my colleague will have two eggs on toast.

　　90. Children love soft drinks, ________________________(因?yàn)樗�味道很甜而且有多種口味).

　　91. ________________________( 提出)new methods of increasing the world's food supply.

　　Part VI Translation

　　87. since we introduced color photographs on the front page

　　本句為現(xiàn)在完成時(shí)，再結(jié)合中文部分的內(nèi)容可知，該部分應(yīng)譯成since引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句。為了強(qiáng)調(diào)此處的“采用”是從無到有的 成introduce，而不是單純表示“運(yùn)用”的use。

　　88. more complicate animals developed from the simple animals

　　本題的考點(diǎn)是“高等動(dòng)物”和“低等動(dòng)物”的譯法，即complicated animals和simple animals。值得注意的是，某些中文表達(dá)在英語中很難找到相對(duì)應(yīng)的單詞，此時(shí)往往可以用詞組將中文的含義表達(dá)出來。

　　89. I'd like to order one fried egg and bacon

　　外出吃飯時(shí)，點(diǎn)菜 用order或have，此處為了避免與下句動(dòng)詞重復(fù)，用order更好。而在表示主觀意愿的“想要”時(shí)，常用I'd like to來表示。

　　90. because of the sweet taste and a variety of flavors

　　本題的考點(diǎn)是“多種口味”的譯法，可用a variety of，強(qiáng)調(diào)種類繁多。a lot of雖然也表示“很多的”，但指的只是數(shù)量上的多，意思不夠貼切。

　　91. Scientists will come up with

　　本題的考點(diǎn)是“提出”的譯法。此處“提出”的賓語是methods，故采用短語come up with表達(dá)此意。