2019年大學(xué)英語四級考試大綱

　　2019年12月大學(xué)英語四級考試?yán)�開序幕，準(zhǔn)備報(bào)考2019年大學(xué)英語四級的考生們要提前了解考試相關(guān)總則和考試內(nèi)容，下面是2019年大學(xué)英語四級考試大綱詳情，請大家參考了解。

　　大學(xué)英語四級考試大綱(Syllabus for College English Test —Band Four(CET-4)— )由全國大學(xué)四、六級考試組委會制定。

　　目錄

　　1總則

　　2考試內(nèi)容

　　▪ 第一部分：寫作

　　▪ 第二部分：聽力理解

　　▪ 第三部分：閱讀理解

　　▪ 第四部分：翻譯

　　1總則

　　國家教委在印發(fā)理工科本科和文理科本科用的兩種《大學(xué)英語教學(xué)大綱》的通知中指出，大綱執(zhí)行兩年后，開始對結(jié)束四、六級學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化測試。大學(xué)英語四級考試(CET-4)就是根據(jù)這一規(guī)定而設(shè)計(jì)的。考試的目的在于全面考核已修完大學(xué)英語四級的學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)大綱所確定的各項(xiàng)目標(biāo)。這種考試屬于尺度相關(guān)常模參照性考試(criterion-related norm-referenced test)。

　　教學(xué)大綱指出：大學(xué)英語教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀能力、一定的聽的能力(理工科適用的大綱還規(guī)定一定的譯的能力)以及初步的寫和說的能力，使學(xué)生能以英語為工具，獲取專業(yè)所需要的信息，并為進(jìn)一步提高英語水平打下較好的基礎(chǔ)。為此，本考試主要考核學(xué)生運(yùn)用語言的能力，同時(shí)也考核學(xué)生對語法結(jié)構(gòu)和詞語用法的掌握程度。

　　本考試是一種標(biāo)準(zhǔn)化考試。由于如今尚不具備口試的條件，暫時(shí)只進(jìn)行筆試�？荚嚪秶�主要是教學(xué)大綱所規(guī)定的一級至四級的全部內(nèi)容(說與譯的內(nèi)容除外)。為保證試卷的信度，除短文寫作是主觀性試題外，其余試題都采用客觀性的多項(xiàng)選擇題形式。短文寫作部分旨在較好地考核學(xué)生運(yùn)用語言的能力，從而提高試卷的效度。

　　本考試于每學(xué)期結(jié)束前后舉行，由大學(xué)英語四、六級標(biāo)準(zhǔn)考試設(shè)計(jì)組負(fù)責(zé)和實(shí)施。每年舉行兩次。

　　2考試內(nèi)容

　　本考試包括四個(gè)部分：寫作，聽力理解，閱讀理解，翻譯。全部題目按順序統(tǒng)一編號。

　　第一部分：寫作

　　(Part Ⅴ：Writing)：共1題，考試時(shí)間30分鐘。要求考生寫出一篇100-120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規(guī)定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續(xù)寫;或給出關(guān)鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達(dá)思想，意義連貫，無重大語法錯(cuò)誤。寫作的內(nèi)容包括日常生活和一般常識。

　　短文寫作部分的目的是測試學(xué)生運(yùn)用英語書面表達(dá)思想的初步能力。

　　第二部分：聽力理解

　　為了適應(yīng)新的形勢下社會對大學(xué)生英語聽力能力需求的變化，進(jìn)一步提高聽力測試的效度，全國大學(xué)英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調(diào)整。調(diào)整的相關(guān)內(nèi)容說明如下。

　　四級聽力試題的調(diào)整

　　1、取消短對話

　　2、取消短文聽寫

　　3、增短篇新聞(3段)

　　其余測試內(nèi)容不變。調(diào)整后四級聽力部分的試題結(jié)構(gòu)見下表：

　　第三部分：閱讀理解

　　(Part Ⅱ：Reading Comprehension)：共20題，考試時(shí)間40分。

　　包含三個(gè)部分:SectionA詞匯理解,有10題，根據(jù)文章后面給出的15個(gè)單詞填補(bǔ)文章里的10個(gè)空格，不能使用給出的單詞超過一次。SectionB長篇閱讀，有10題，篇章后附有10個(gè)句子，每句一題。每句所含 的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應(yīng)兩題，有的段 落可能不對應(yīng)任何一題。SectionC仔細(xì)閱讀，有10題，兩篇文章，每篇文章后有5個(gè)問題或者未完成的聲明。

　　題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，但是所涉及的背景知識應(yīng)能為學(xué)生所理解;選材的原則是：

　　1、體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等;

　　2、文章的語言難度中等，無法猜測而又影響理解的關(guān)鍵詞，如超出教學(xué)大綱詞匯表四級的范圍，用漢語注明詞義。

　　閱讀理解部分主要測試下述能力：

　　1、 掌握所讀材料的主旨和大意;

　　2、 了解說明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié);

　　3、 既理解字面的意思，也能根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論;

　　4、 既理解個(gè)別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系。

　　閱讀理解部分的目的是測試學(xué)生通過閱讀獲取信息的能力，既要求準(zhǔn)確，也要求有一定速度。

　　第四部分：翻譯

　　(Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共1題，考試時(shí)間30分鐘。段落漢譯英，翻譯內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展等。長度為140~160個(gè) 漢字。

　　相關(guān)閱讀：題型結(jié)構(gòu)

　　大學(xué)英語四級的試卷結(jié)構(gòu)、測試內(nèi)容、測試題型、分值比例和考試時(shí)長如下表所示：