2016年翻譯考試證書(shū)相關(guān)問(wèn)題：

　　1.問(wèn)：全國(guó)翻譯專業(yè)資格(水平)考試證書(shū)分為哪幾種?

　　答：證書(shū)分為口譯與筆譯兩類，分別頒發(fā)，目前通過(guò)考試頒發(fā)的證書(shū)有：三級(jí)筆譯證書(shū)、二級(jí)筆譯證書(shū)、三級(jí)口譯證書(shū)和二級(jí)口譯證書(shū)、同聲傳譯證書(shū)。

　　2.問(wèn)：證書(shū)的效力如何?

　　答：參加考試人員，須在一次考試內(nèi)通過(guò)相應(yīng)語(yǔ)種和級(jí)別的筆譯或口譯“綜合能力”和“實(shí)務(wù)”兩個(gè)科目的考試，方可取得國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部統(tǒng)一印發(fā)的《人民共和國(guó)翻譯專業(yè)資格(水平)證書(shū)》，該證書(shū)在全國(guó)范圍內(nèi)有效。同聲傳譯類考試合格頒發(fā)人民共和國(guó)同聲傳譯證書(shū)。

　　3.問(wèn)：需要同時(shí)考過(guò)筆譯和口譯兩個(gè)考試才能拿到證書(shū)嗎?

　　答：翻譯考試口譯證書(shū)和筆譯證書(shū)分別頒發(fā)，筆譯考試合格獲得筆譯證書(shū)，口譯考試合格獲得口譯證書(shū)。

　　4.問(wèn)：考試通過(guò)后，到哪里領(lǐng)取證書(shū)?

　　答：考試成績(jī)合格，考生可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到考試所在省份的人事考試中心領(lǐng)取證書(shū)，具體情況和要求需要咨詢當(dāng)?shù)厝耸驴荚囍行摹?/P>

　　5.問(wèn)：為什么要實(shí)行證書(shū)定期登記制度?

　　答：中國(guó)外文局委托中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)證書(shū)登記與繼續(xù)教育工作的具體實(shí)施。中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)擬定了《關(guān)于組織全國(guó)翻譯專業(yè)資格(水平)證書(shū)持有者繼續(xù)教育(或業(yè)務(wù)培訓(xùn))的通知》和《關(guān)于組織全國(guó)翻譯專業(yè)資格(水平)考試證書(shū)登記工作的通知》。作為對(duì)翻譯專業(yè)人員實(shí)行行業(yè)管理的一部分，標(biāo)志著我國(guó)翻譯行業(yè)規(guī)范管理邁出了新的步伐。

　　為使翻譯專業(yè)人員的能力和水平不斷提高，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，持有翻譯專業(yè)資格(水平)證書(shū)者，應(yīng)按規(guī)定到指定的機(jī)構(gòu)辦理再次登記手續(xù)，具體辦法請(qǐng)參照相關(guān)規(guī)定。

　　6.問(wèn)：證書(shū)定期登記制度的主要內(nèi)容是什么?應(yīng)該到哪里咨詢?

　　答：根據(jù)《翻譯專業(yè)資格(水平)考試暫行規(guī)定》有關(guān)要求，翻譯專業(yè)資格(水平)證書(shū)實(shí)行定期登記制度，每3年登記一次。有效期滿前，持證者應(yīng)按規(guī)定到中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)行業(yè)管理辦公室辦理證書(shū)登記手續(xù)。再次登記，還需要提供接受繼續(xù)教育或業(yè)務(wù)培訓(xùn)和證明。

　　關(guān)于證書(shū)登記有關(guān)事宜請(qǐng)向中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)咨詢。電話：010-68997177 網(wǎng)址： http://www.tac-online.org.cn/

　　7.問(wèn)：是否可以建立像應(yīng)聘人員必須持有CATTI的強(qiáng)行掛鉤,這樣有效進(jìn)行證書(shū)的推廣?

　　答：執(zhí)業(yè)資格證書(shū)是國(guó)家設(shè)置的強(qiáng)制執(zhí)行的職業(yè)資格，CATTI是對(duì)專業(yè)翻譯水平的評(píng)價(jià)，與職稱聘任掛鉤。

　　8.問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)2012年下半年的二筆證書(shū)什么時(shí)候才能發(fā)下來(lái)?

　　答：證書(shū)是由當(dāng)?shù)厝丝贾行陌l(fā)放，與你當(dāng)?shù)氐臋C(jī)構(gòu)聯(lián)系吧，應(yīng)該可以領(lǐng)證了。

　　9.問(wèn)：CATTI認(rèn)證是否在國(guó)際上有互認(rèn)，例如澳大利亞的NAATI認(rèn)證?

　　答：雙方有相互的交流，但考試目的、方式、內(nèi)容、要求不一樣，暫時(shí)沒(méi)有互認(rèn)。